负责该课程理论授课的老师，台北市比紐約都是来自复旦上海医学院附属综合性医院的名教授、名医师。
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院的耳聋基因治疗研究团队经过不懈努力，市大還小以CRISPR/Cas9基因编辑靶向编辑Htra2基因，市大還小在小鼠体内新霉素损伤模型中证实，无论是SpCas9还是SaCas9系统，通过敲除Htra2基因，均能有效预防氨基糖甙类抗生素所致耳毒性聋，观察到新霉素损伤后8周，其听力保护作用仍然持续。氨基糖甙类抗生素（aminoglycosides，張圖表帶看歐美主要城市AGs）所致耳毒性聋是获得性感音神经性聋的主要类型之一。
和台北誰比較该研究的第一单位和通讯单位均为复旦大学附属眼耳鼻喉科医院。这是国际上首个利用CRISPR/Cas9基因编辑技术防治获得性非遗传性感音神经性聋成功的研究，台北市比紐約为感音神经性聋防治的重要进展。该研究以Htra2基因为靶点，市大還小构建了两种敲除Htra2基因的CRISPR/Cas9基因编辑系统（SpCas9和SaCas9系统），市大還小然后利用新型腺相关病毒（AAV）Anc80L65将其运载至小鼠动物模型内耳，实现了活体对Htra2基因的编辑，明显提升了氨基糖甙类抗生素暴露后小鼠耳蜗毛细胞的存活，并显著改善了听觉功能。全球超过13亿人患有后天性听力下降，張圖表帶看歐美主要城市其中感音神经性聋最多见，張圖表帶看歐美主要城市致聋原因主要包括耳毒性药物、噪音、衰老、遗传、感染等因素，但尚无可治疗的药物（突发性耳聋除外）。对于需要多疗程静脉使用AGs的病人（例如，和台北誰比較结核病和囊性纤维化病患者），AGs耳毒性的致病率甚至超过50%，但临床上缺乏有效的防治对策。
该研究创新性地以CRISPR/Cas9基因编辑预防新霉素的耳毒性聋，台北市比紐約证明了Htra2基因是预防氨基糖甙类抗生素耳毒性的潜在靶点，台北市比紐約为获得性感音神经性聋的临床干预转化提供了可靠的科学理论依据。研究团队同时进行了AAV–CRISPR/SpCas9及SaCas9体系的安全性评估，市大還小在研究观察期内，市大還小未发现明显的脱靶情况，且对野生型小鼠的听力没有影响，说明该治疗体系是安全的。和张军、張圖表帶看歐美主要城市姚大力一样，为了成为一名特别的高中老师，他们也精心准备，力求把最好的课堂效果呈现给同学们。
和台北誰比較来自市西中学的卢雪莹在课上也提了问。如果你在抽烟，台北市比紐約就会妨碍到身边的人，或者说你排污、制造噪音，都会影响到他人，这就叫负的外部性，这就是科斯定理研究的内容。在通过萨缪尔森定律讨论国家之间的贸易关系时，市大還小同学们表现十分积极，奋笔疾书，还有同学把自己的观点与困惑记在了纸上，期待向张军老师请教。对，張圖表帶看歐美主要城市教育，还有医疗都能提供正外部性,比如疫苗接种，你打了疫苗，就为大家提供了正外部性。
在他看来，这门课的意图主要在于展示，把有强烈兴趣的中学生带到学科前沿地带去走一走，感受一下那里的风光和气氛，向现有认识边界以外那个尚未被探明的神秘空间张望一番。从管子到胶囊，从看表面到能看内部结构和周围脏器，从单纯诊断到可以进行治疗，内镜技术已经得到了长足的发展与进步，但是很多人可能并不了解。
此外，为了激发同学们的兴趣，他会选择从生活中的常见现象引入，比如为什么手机和电脑尺寸不变，但功能和存储信息却能越来越大？这样的发展达到极限后应当如何寻求突破？磁铁的磁性是如何产生的？这种磁性的形成与我们将要寻求的新的信息载体间有怎样的关联？以好奇带动兴趣，以兴趣引导钻研。据张军介绍，共同开设这门课程的还有田素华、寇宗来、陈钊、樊潇彦等经济学院老师，在设计课程的过程中，他希望每位老师都能充分发挥自己的特点，避免像教科书一样给大家讲授经济学，希望这门课程能够让高中生们对经济学殿堂的神秘感消除，让他们知道其实经济学其实是很落地的，要把世界变得简单，可以琢磨，可以触摸，然后也可以量化。据教务处介绍，自2014年起，复旦大学便与部分沪上中学试点合作，在高中基础教育阶段通过课程与教学改革探索创新人才早期培养的新模式，力求建构创新人才早期培育机制。设计课程时，他计划采取一种复线式教学的方式，以线上交流和堂上讲评方式辅导下的课外阅读，与堂上的全面讲授并行推进。
大家几乎每天都要跟额温枪打交道，但是它的原理，它里面的几个芯片的作用，却很少有人清楚。经济学院院长张军课堂这样的课堂效果也是张军的期待，既要展现经济学的伟大，又要打破经济学在高中生心目中的神秘感并不是一件容易的事。除了举例子，张军还与同学们保持着互动。他选择讲授的内容内镜境界与消化系统疾病听起来非常神秘，同学们却一定在生活中或多或少的听说过，胃肠镜就是其中的典型代表。
今天是先修学堂开课的第一天，与冯俊佳一起的，还有来自上海144所高中的高一学生。课上，冯俊佳坐在教室前排，认真记着笔记。
为了从医学的视角出发带领大家更立体地认识世界与社会，他反复思考，多次对课件进行修改，把医疗风险、卫生资源、社会保障等社会问题穿插在了授课内容中，用医学来引导大家形成健康的世界观、价值观，也是我在这次课程中对于自己的一个要求。但是要把如此艰深的知识讲得生动易懂，让同学们获得最好的听课体验，谈何容易。
在他看来，医学是一门科学，也是一门社会学，人文、伦理、法律等问题都嵌套其中。除了消化内镜技术外，影像技术、妇产科、儿科、内分泌、眼科等都与健康生活息息相关，他协力合作的五位专家老师分别深耕于这些领域且卓有建树，希望能通过这样的团队合作帮助同学们描绘出更全面的临床医学图景。精心挑选的三位教学团队成员各有专长且都有学界与业界的双重经历，同样是为了帮助同学们从多个维度感知芯片、感知微电子技术。清晨五点多，城市还没有完全苏醒，淅淅沥沥的小雨中，青浦高级中学的高一学生冯俊佳坐了两个多小时的地铁，来到了复旦大学校门口，兴奋地与校门拍了一张合影周虎对巡回指导组开展督促指导工作的具体要求进行说明时表示，对照中央和学校党委的工作要求，严格按照三个学习阶段工作安排，二级单位党组织要不折不扣抓好5+1的规定动作——抓好专题学习、专题研讨、专题培训、专题党课、专题组织生活会和民主生活会，分层分类开展好我为群众办实事实践活动。要加强组织领导、把握正确导向、做好宣传报道、巩固工作成果。
学校党委制定了二级单位党组织党史学习教育工作安排表，明确了学习教育的基本要求，巡回指导组要督促指导各二级单位党组织认真抓好落实。校党委组织部常务副部长、党史学习教育领导小组办公室副主任周虎主持会议并介绍巡回指导工作的具体要求。
做好督促指导工作，要在内容关和质量关上下功夫，要突出重点，抓住关键，聚焦问题，把从严从实的要求贯穿党史学习教育始终。制图：实习编辑：边欣月责任编辑：李沁园。
周亚明代表校党委党史学习教育领导小组对巡回指导组提出要求。3月26日，复旦大学党委党史学习教育巡回指导组工作培训会举行。
为确保各单位党史学习教育高质量开展，复旦大学党委研究决定成立学校党史学习教育巡回指导组，具体督促指导各二级单位党组织开展学习教育活动。巡回指导组要主动学习习近平总书记关于开展党史学习教育的重要讲话和指示精神，加强对中央工作部署和学校工作安排的学习理解，精准做好对各单位的督促指导工作。陈玉刚具体讲解了学校党史学习教育工作方案的内容和相关要求，强调各单位开展学习教育要把握对标对表、突出特色、分类指导、统筹推进的基本原则。校党委宣传部常务副部长、党史学习教育领导小组办公室常务副主任陈玉刚介绍学校党史学习教育工作方案。
要做好三个阶段工作进度和重点任务的安排，保质保量完成规定动作，同时在创新学习形式和载体、提升学习成效上下功夫，推动学习教育与庆祝建党百年、加强党的建设、学校中心工作相结合，根据不同群体特点开展好我为群众办实事实践活动。要充分发挥传导压力、激发动力、挖掘潜力的作用，紧紧依靠各二级单位党组织开展工作，加强对学习教育的分析研判，及时就发现的问题与各二级单位党组织交换意见，多做服务帮促工作，共同推动问题有效解决，同时保持与领导小组办公室的联系，及时收集、反映基层单位遇到的共性问题，形成工作合力，共同做好工作。
校党委副书记、副校长，党史学习教育领导小组副组长、办公室主任周亚明宣读校党委党史学习教育巡回指导组成员名单并讲话。各巡回指导组组长、联络员，各二级单位巡回指导工作联系人出席会议。
巡回指导组也要重点针对这些内容加强指导督导，确保规定动作不缺位不走样此外，无症状传播与症状前传播对新冠肺炎传播的贡献各有多少？儿童在新冠肺炎传播中的作用如何？回答这些关键科学问题可以帮助加深对新冠肺炎传播模式的认识，对新冠肺炎个体易感性与传染性的理解，进而为新冠肺炎大流行的防控政策提供科学依据。
三是量化了生物学因素、行为学因素与非药物性干预措施对新冠肺炎传播的相对贡献（Sun K et al, Science2021）。校正传播链中上一代病例与其所在聚集性疫情的影响后，发现新冠肺炎的传染性在不同年龄与性别的人群、无症状感染者和具有临床症状的确诊病例间，均无统计学差异。3月9日，研究结果以Infectivity, susceptibility, and risk factors associated with SARS-CoV-2 transmission under intensive contact tracing in Hunan, China为题在线发表于《自然-通讯》（Nature Communications）余宏杰课题组前期已系统研究了新冠肺炎的流行病学与传播动力学特征：一是阐明了湖北省外新冠肺炎疫情早期的流行病学特征演化，发现了病例在症状出现前或症状出现后的很短时间内就具有传染性（Zhang J et al, Lancet Infect Dis2020）。研究成果证明了采取病例隔离、密接追踪等人群干预措施和戴口罩等个人防护措施的必要性和有效性，可为后期制定更有针对性、可持续的防控措施提供科学依据，从而最大程度地减少新冠肺炎对全球健康、社会和经济的影响。
研究还发现了症状前传播和无症状传播的相关证据（图2），其中无症状感染者引起了3.5%（15/432）的本地传播事件，而在至少存在一个无症状感染者的聚集性疫情中，由无症状感染者引起的本地传播事件占60%（15/25）。湖南省疾控中心胡世雄、复旦大学公共卫生学院2018级博士生王微、2019级博士生王岩和美国印第安纳大学公卫学院Maria Litvinova为共同第一作者，复旦大学公卫学院教授、复旦大学附属华山医院感染病科和上海市重大传染病和生物安全研究院双聘PI余宏杰、美国印第安纳大学公卫学院Marco Ajelli和湖南省疾控中心高立冬为共同通讯作者。
实施公共卫生一级响应前、后，平均系列间隔（从7.0天下降至4.1天）与症状前传播的比例（从50.8%上升至76.7%）均发生了较大变化，表明湖南省采取的病例隔离和密接追踪等干预措施将多数传播事件限制在了感染的早期阶段，有效地控制了疫情的进一步传播。感染者和被感染者年龄接触矩阵显示，15-64岁的密切接触者被感染的风险显著高于其他年龄组的密切接触者。
为此，余宏杰课题组利用2020年1月13日至4月2日湖南省确诊的1,178名SARS-CoV-2感染者及其15,648名密切接触者的调查与追踪数据，开展了一项流行病学模型研究，旨在了解不同流行时间段流行病学参数的变化，确定无症状传播及症状前传播的作用，探讨新冠肺炎的传染性、易感性及影响其传播的因素。近期，复旦大学余宏杰课题组联合湖南省疾病预防控制中心、美国印第安纳大学公卫学院等团队，在新冠肺炎的流行病学与传播动力学领域取得重要进展。