12岁的叙利亚儿童 穆罕默德：漫魔我平时要上学，每天放学后就来这里分装煤气罐，我们先去买这个14千克的煤气罐，然后分装卖出去利润有20%。

（杨露露）5月30日，漫魔全国产粮大县——社旗县的97.8万亩小麦开始大面积收割，漫魔当地政府通过联系履带式收割机加快机收进度、开放农村文化广场方便晾晒粮食、开动粮食烘干设备、组织志愿服务队伍帮扶等多种措施，千方百计帮助农民群众把损失降到最低，确保小麦颗粒归仓。武亚东 摄5月31日，漫魔在南阳市社旗县陌陂镇，打捆机在田间作业。

王辉 沈继莹 葛高远/文图5月30日，漫魔南阳市社旗县千方百计帮助农民群众把损失降到最低，确保小麦颗粒归仓。5月30日至31日，漫魔在南阳、漫魔洛阳、许昌、三门峡、信阳等地的麦田里，收割机昼夜奋战不停，多地干部群众在田间地头忙碌，农业专家奔赴小麦产区帮助抢收，争分夺秒让夏粮颗粒归仓。薛小磊 申鸿皓/文图5月31日，漫魔信阳市息县全力做好麦收机械保障，漫魔设立4个跨区作业接待服务站，指派专人24小时值班，接听投诉电话，及时处理作业纠纷。伊川县农业部门公布全县现有轮式联合收割机和履带收割机联系信息，漫魔协调北大荒农服集团紧急调集 150 台履带收割机抢收小麦。大河网讯 持续的阴雨天气打乱了今夏河南麦收的节奏，漫魔当天气一放晴，多地小麦抢收工作立即展开。

河南是中国小麦生产第一大省，漫魔河南人骨子里对土地有着深深的敬畏、对小麦有着浓厚的感情，小麦的丰收承载着希望，也是中国粮仓的责任与担当。这繁忙的景象，漫魔正是我们心中的河南麦田该有的样子。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、漫魔做丝、烧火的人吃。

不解藏踪迹，漫魔浮萍一道开。童趣，漫魔藏在诗词中王国维曾写道，词人者，不失其赤子之心者也。纸上的童年，漫魔或许也有我们的记忆在六一国际儿童节到来之际，漫魔中共中央总书记、漫魔国家主席、中央军委主席习近平5月31日上午来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日

2016年9月9日，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生。这一系列论述，为建设教育强国，深化教育改革创新指明了路径。

积极发展出国留学教育。2018年9月10日，总书记在全国教育大会上指出，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新。我们要有这样的决心、这样的自信!十年来，我国教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度进一步提升。在这次集体学习中，习近平总书记指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。

学前教育普及普惠安全优质发展。总监制丨骆红秉 魏驱虎监 制丨王敬东主 编丨李璇编 辑丨孙晓媛 刘禛视 觉丨陈腾 郝凤林 张紫曦校 对丨李璇 孙洁 宋春燕 范立君 闫田田出 品丨中央广播电视总台央视网。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着国家的长治久安，影响甚至决定着国家崛起和民族未来。两篇大文章：引进来和走出去2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。

他关心教育公平，嘱咐要优化教育资源配置，提醒办好学前教育，均衡发展九年义务教育……他语重心长地强调，基础教育是立德树人的事业。总书记对这一重要任务的明确，紧紧抓住了我国教育事业发展的主动权，为人才培养指明了方向。

…………我国教育事业既在对外开放中发展壮大，又在对外开放中走向世界。动力：坚持改革创新党的十八大以来，立足我国经济社会发展实际，面对教育事业发展新形势新任务，习近平总书记提出了推动我国教育事业改革发展的新理念新思想新战略。

在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观……这些始终是总书记关心的重点。做什么、怎么做，总书记明确给出了推动基础教育、加快建设高质量教育体系的方法路径。进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。教育部深入实施共建一带一路教育行动，加强同共建国家教育领域互联互通。习近平总书记在主持学习时强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。核心课题：培养人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。

他强调，各级党委要把教育改革发展纳入议事日程。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

截至2021年底，联合国教科文组织、世界旅游组织等10个联合国下属专门机构将中文作为官方语言，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，国外累计学习和使用中文人数近两亿。这次集体学习中，在强调要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线时，总书记首先提到的就是基础教育。

这就要求我们必须把握战略主动，做好顶层设计和战略谋划。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。

教育部发布数据显示，2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人，比2012年增长26.2%。诚如习近平总书记所说：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。他指出，建设教育强国，基点在基础教育。

基点：基础教育搞扎实基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，是促进教育公平的重要内容，是维系社会公平正义的基石。在这次集体学习中，总书记再提改革创新。

统筹做好引进来和走出去两篇大文章，这不仅是站在构建新发展格局的战略高度，也是对构建人类命运共同体的高瞻远瞩。他强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。

在这里，总书记与师生谈教育管理、谈教书育人、谈理想追求、谈学习生活。热解读5月29日下午，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。

党的十八大以来，中国教育国际合作与交流成果显著。义务教育优质均衡发展和城乡一体化。教育部发布数据显示，2021年，我国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。如何增强加快推进教育高质量发展的历史主动？《热解读》通过关键词为您解读。

他强调教育公平、要求深化新时代教育评价改革、加强教材建设和管理、鼓励数字教育，终身学习等。2021年9月，在中央人才工作会议上，习近平总书记着眼2025年、2030年、2035年三个重要时间节点，明确提出了加快建设世界重要人才中心和创新高地的目标。

系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才……围绕高质量发展这个首要任务，这场集体学习的背后是总书记把教育作为国之大计、党之大计的深谋远虑。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。

从坚持系统观念，到统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等多方面改革，总书记进行了深刻阐释。习近平总书记这一重要论断，为我国加快推进教育高质量发展，加快建设教育强国，办好人民满意的教育提供了科学指南。