电视专题制图：实习编辑：责任编辑：。

1927年，片正风反不到21岁的方晓玲外公方济堃离开了人世。科研报国是上医人永恒不变的主旋律，腐身不断开拓创新、勇攀科学高峰是他们喊出的真挚誓言。

在方济堃不长的一生中，边第集他坚持以中共党员的身份投身革命事业。杨雄里后来得知，严正家风由于那篇文章评述的是基础研究的进展，严正家风在当时的形势下，本已列入退稿之列， 但时任编委的学界前辈，已故张香桐院士，对文章给予充分肯定，力主尽快发表。一位8年前就诊的小男孩现已长大成人，电视专题于是用第一笔工资买了盒咖啡想寄给他，并亲切称其为胃管哥哥。来自各院系的9位出生在10月的医学生为他们献花致礼，片正风反共庆生日，致敬前辈。附属儿科医院援疆干部傅金、腐身援藏干部张源、援滇干部孙松带来了《扶贫攻坚，不忘初心》主题演讲

围绕东亚近代海关资料的整理与研究方法，边第集与会学者展开了热烈的讨论。严正家风厦门海关孙晓勐从灾害学视角研究了清代及民国时期台风对福建的影响。这些研究从上海、电视专题汉堡和悉尼等城市的经验材料出发，将本土经验和跨国视角相结合，试图探索数字媒介时代港口城市生活与传播实践之间的联结。

自2013年以来，片正风反相关前期项目已经陆续启动，片正风反在2015-2018年间，德国学术交流中心计划投入83万欧元，资助十二个跨学科子项目的建设，所涉及到的学科范围包括文学、媒介研究、中国研究、国际政治理论、公司治理、材料科学、生物学、癌症研究、气候研究等。复旦大学副校长陈志敏、腐身复旦大学新闻学院院长米博华、腐身汉堡大学媒介历史研究中心主任Hans-Ulrich Wagner、澳大利亚麦考瑞大学媒介历史研究中心主任Virginia Madsen出席开幕式并致辞。本次工作坊以港口城市与传播为主题，边第集希望以上海、边第集汉堡和悉尼等具有著名港口城市为经验场域，汇聚国内外关注城市传播的学者及社会各界人士，探讨不同时空背景下多样化的传播实践与城市公共生活的关联，推动城市传播国际科研合作网络的发展。米博华表示，严正家风如今传播学面临着巨大的发展机遇，互联网、人工智能和大数据的发展都离不开传播

不忘初心、牢记使命主题教育让我深刻体会到国家的发展、民族的复兴需要每一代人完成自己的使命，要一代接着一代干，像钟扬同志那样脚踏实地、奋力拼搏。钟扬同志无私无畏、勇于创新的精神值得我们每一个人学习。

副校长金力，校党委宣传部、教师工作部、生命科学学院负责同志，钟扬式好老师、好团队代表出席会议并发言。希望自己在未来的工作中，不管是教学、科研还是科普，有更多的投入，去追随钟扬老师这种不忘初心的精神，期待收获自己在教书育人上的梦想。在钟扬同志逝世两周年之际，举办学习钟扬先进事迹座谈会对于深入学习钟扬老师先进事迹，进一步挖掘钟扬精神内涵，学习传承钟扬的精神，推动学校和学院的不忘初心、牢记使命主题教育有积极意义。制图：实习编辑：责任编辑：。

钟扬老师是我的老师，我觉得自己就像钟扬老师收集的4000万颗种子当中的一个，希望自己可以当好一颗具有钟扬精神的好种子，在未来生根发芽，并争取培养出更多的好种子，为祖国建设贡献自己的力量。为纪念钟扬同志，弘扬他的崇高精神，激励干部党员不忘初心、牢记使命，向钟扬同志学习，9月24日，党委教师工作部与生命科学学院联合举办学习钟扬先进事迹座谈会。第二个是组合复杂性，确定目标后，应该放心大胆去做，才有所收获。钟扬式团队、遗传学教学团队带头人、生命科学学院教授乔守怡表示，我和钟扬同志共事多年，见证了他身体每况愈下，他曾经和我说过越来越觉得力不从心，每次赴藏都有严重的高原反应，但他还是一次又一次义无反顾地入藏，把自己的青春与热血播撒在雪域高原。

生命科学学院院长林鑫华表示， 钟扬同志把一生奉献给了祖国的教育科研事业，这是钟扬精神的核心。党委宣传部常务副部长、教师工作部部长指出，钟扬同志终其一生，用自己的实际行动践行着一名教师的初心与使命，责任与担当。

钟扬式好老师、生命科学学院教师吴燕华谈到，钟扬同志提到的两个工作准则对我影响非常深刻：第一个是一万小时定律，任何事情，如果想要做到有所成就，都无外乎一万个小时的坚持。新闻中心讯 2019年9月25日，是钟扬同志逝世两周年。

立足本职工作，我们要进一步思考如何在教书育人、科研创新、学院建设上做得更好，将钟扬精神用在为祖国奉献，为教育事业奉献上，在学校双一流建设中做更大贡献。钟扬同志让我体悟到教学其实是一件非常单纯的事情，需要潜下心来，认真站好三尺讲台，好好打磨课件，为学生奉上真正有益的课堂。只有不忘初心，久久为功，才能凝聚磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。什么是钟扬精神？我认为钟扬精神就是在用一生做奉献。希望通过此次座谈会，不仅能够更加深入地了解钟扬精神的内涵，也可以进一步发挥钟扬式优秀教师群体的示范引领作用，不忘育人初心，牢记报国使命，带领全体教师在新时代、新征程中书写新篇章，开创新局面，以实际行动向新中国成立70周年献礼。立足本职工作，我希望自己能向钟扬同志学习，克服现实的困扰，把自己领域的东西坚持下去，有所应用。

钟扬同志的一生，是学术报国的一生，是不懈追求的一生，是胸怀大爱的一生。钟扬式好老师、生命科学学院教授鲁伯勋表示，钟扬精神的核心在于种子精神，他用心血和汗水为国家培养种子，这些种子在未来可以生根发芽，造福苍生。

副校长金力表示，生命学院有许多像钟扬同志一样的老师，他们为学院发展、国家建设做出了很多贡献，自己作为建设者的一员，看到中国取得的辉煌成就，感到无尚的光荣。钟扬式好老师、生命科学学院教授李富友说，钟扬同志不顾高原反应、身体不适，在青藏高原跋山涉水50多公里，一待就是16年，他其实是做了别人不愿意做的事情

钟扬式好老师、生命科学学院教授李富友说，钟扬同志不顾高原反应、身体不适，在青藏高原跋山涉水50多公里，一待就是16年，他其实是做了别人不愿意做的事情。钟扬式好老师、生命科学学院教师吴燕华谈到，钟扬同志提到的两个工作准则对我影响非常深刻：第一个是一万小时定律，任何事情，如果想要做到有所成就，都无外乎一万个小时的坚持。

什么是钟扬精神？我认为钟扬精神就是在用一生做奉献。制图：实习编辑：责任编辑：。希望自己在未来的工作中，不管是教学、科研还是科普，有更多的投入，去追随钟扬老师这种不忘初心的精神，期待收获自己在教书育人上的梦想。钟扬同志无私无畏、勇于创新的精神值得我们每一个人学习。

钟扬老师是我的老师，我觉得自己就像钟扬老师收集的4000万颗种子当中的一个，希望自己可以当好一颗具有钟扬精神的好种子，在未来生根发芽，并争取培养出更多的好种子，为祖国建设贡献自己的力量。副校长金力表示，生命学院有许多像钟扬同志一样的老师，他们为学院发展、国家建设做出了很多贡献，自己作为建设者的一员，看到中国取得的辉煌成就，感到无尚的光荣。

钟扬式团队、遗传学教学团队带头人、生命科学学院教授乔守怡表示，我和钟扬同志共事多年，见证了他身体每况愈下，他曾经和我说过越来越觉得力不从心，每次赴藏都有严重的高原反应，但他还是一次又一次义无反顾地入藏，把自己的青春与热血播撒在雪域高原。副校长金力，校党委宣传部、教师工作部、生命科学学院负责同志，钟扬式好老师、好团队代表出席会议并发言。

新闻中心讯 2019年9月25日，是钟扬同志逝世两周年。不忘初心、牢记使命主题教育让我深刻体会到国家的发展、民族的复兴需要每一代人完成自己的使命，要一代接着一代干，像钟扬同志那样脚踏实地、奋力拼搏。

立足本职工作，我希望自己能向钟扬同志学习，克服现实的困扰，把自己领域的东西坚持下去，有所应用。钟扬式好老师、生命科学学院教授鲁伯勋表示，钟扬精神的核心在于种子精神，他用心血和汗水为国家培养种子，这些种子在未来可以生根发芽，造福苍生。为纪念钟扬同志，弘扬他的崇高精神，激励干部党员不忘初心、牢记使命，向钟扬同志学习，9月24日，党委教师工作部与生命科学学院联合举办学习钟扬先进事迹座谈会。钟扬同志让我体悟到教学其实是一件非常单纯的事情，需要潜下心来，认真站好三尺讲台，好好打磨课件，为学生奉上真正有益的课堂。

第二个是组合复杂性，确定目标后，应该放心大胆去做，才有所收获。希望通过此次座谈会，不仅能够更加深入地了解钟扬精神的内涵，也可以进一步发挥钟扬式优秀教师群体的示范引领作用，不忘育人初心，牢记报国使命，带领全体教师在新时代、新征程中书写新篇章，开创新局面，以实际行动向新中国成立70周年献礼。

立足本职工作，我们要进一步思考如何在教书育人、科研创新、学院建设上做得更好，将钟扬精神用在为祖国奉献，为教育事业奉献上，在学校双一流建设中做更大贡献。在钟扬同志逝世两周年之际，举办学习钟扬先进事迹座谈会对于深入学习钟扬老师先进事迹，进一步挖掘钟扬精神内涵，学习传承钟扬的精神，推动学校和学院的不忘初心、牢记使命主题教育有积极意义。

党委宣传部常务副部长、教师工作部部长指出，钟扬同志终其一生，用自己的实际行动践行着一名教师的初心与使命，责任与担当。只有不忘初心，久久为功，才能凝聚磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。