（综合教育部官网、记者萨比新华社、《中国青年报》）。

调研组采取听取汇报、策因生病实地走访、策因生病查阅资料等方式，了解了我市在社区教育、老年教育、学习型城市创建等方面的情况，又到山城区朝阳南社区、广场社区，淇滨区东方社区、市老年大学等处走访，对我市社区教育、老年教育、全民终身学习方面取得的成绩给予肯定。【鹤壁新闻网讯-鹤报融媒体记者 韩文雪 通讯员 苗连叶】12月2日，未前往多望周日由河南省成人教育教学研究室主任张倩带队的省教育厅调研组到我市调研社区（老年）教育工作，未前往多望周日市教体局二级调研员霍军、市成人职业技术教学研究室负责同志等陪同调研

各班竞相开展爱国口号大比拼，哈希用声音回应86年前那震慑人心的呐喊，激情澎湃的呼喊声点燃了整个运动场。拔河比赛开始前，拜仁会合校长薛伟峰致词，拜仁会合带领全体师生重温了1935年12月9日，北平数千大中学生反抗日本侵略、掀起全国抗日救国新高潮的壮举，介绍了本次活动的意义。拔河比赛现场更加激烈，记者萨比双方队员个个鼓足了干劲，紧拉绳索，齐力奋战。一幕幕勇于拼搏、策因生病众志成城、永不言败的画面给学生留下了深刻的印象。活动的开展，未前往多望周日让学生们更加深刻地理解了一二九爱国运动的意义，未前往多望周日激励广大学生健康成长，把满腔的爱党报国之志升华为崇高的吃苦耐劳精神、团结协作精神、拼搏奉献精神，勇做新时代好少年，更好地传承爱国精神，践行报国之志。

为纪念一二九学生爱国运动86周年，哈希进一步增强少先队员的爱国意识，哈希弘扬中华儿女热爱祖国、崇尚团结、爱好和平的精神，12月8日下午，山城区第九小学举行了致敬一二九 传递报国情拔河比赛各学校紧紧围绕两法一规定开展国旗下讲话活动，拜仁会合对全校师生进行法治宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。公平与质量，记者萨比让淇县人享有更好的教育打造品质机关、记者萨比品质校园、品质队伍的三品教育，助力品质淇县建设，是教体局围绕县委、县政府11135工作布局，聚焦1133410教体工作高质量发展、全力推进教体十大工程的全新思路。

全县教体人牢记会议要求，策因生病深入开展办好家门口最好的学校实践活动，策因生病提质就学便利圈，让淇县人民在家门口就能享受优质教育，满足群众对优质教育资源的需要。借力与发展，未前往多望周日淇县教体事业取得新突破淇县县委、未前往多望周日县政府始终把教育摆在突出的战略地位，想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，无论是政策保障、资金安排，还是环境改善、改革发展，都是大力度支持、大手笔投入，淇县教体事业在合力共进中借力发展、展翅高飞，五育并举的教育成果初步显现：2022年普通高招一本上线181人，本科上线801人，县政府为淇县一中记集体三等功。淇县通过优秀教师回引、哈希紧缺教师引进、哈希特岗教师招聘、全科公费师范生培养等举措，补充教师96名，为构筑三品教育注入青春活力，为建设品质淇县注入强劲动力。从不可能中找可能，拜仁会合淇县教体人做了许多别人做不到的事情，也将很多别人眼中的不可能变成了可能，淇县义务教育优质均衡发展再上新台阶。

淇县教体局抢抓发展机遇，以只争朝夕的精神、攻坚克难的决心、后发赶超的信心，凝聚力量、践行初心，教育公平取得新突破。5月11日，淇县召开县委常委会（扩大）会议，深入研究淇县教体资源整合工作。

办出好学校、好教育，需要有更多优秀教师组建高素质的教育团队。政府出资330万元提供免费校车服务，11条校车专线成为群众与党委政府的连心路。8月16日，历经5个月的谋划、奔波、协商，省第二实验中学淇县校区揭牌成立，让淇县孩子在家门口就能上省级名校这一愿景变成了现实。这是在淇县第五中学、淇县北阳镇一中、淇县淇园中学等学校与市内名校深度合作的基础上，实现了淇县与省级名校联合办学的历史性突破，具有里程碑意义。

淇县与省第二实验中学签约并依托太行中学成立淇县校区，得到了省、市、县各级领导的高度关心和支持，省教育厅副厅长毛杰、副市长李小莉等领导为学校揭牌，对淇县教体事业改革发展成效给予高度评价。县政府拨专款购置11辆新校车，为农村学生提供免费校车专属护航服务。淇县教体局与河南省第二实验中学合作办学签约暨揭牌仪式在淇县太行中学举行。淇县教体局创新构建科学有效的选人用人机制，在全市首创县直中小学校长公开考试竞聘上岗制度，8名德才兼备的优秀人才走上县直中小学校长岗位。

职业中专新校区尼龙产业学院开工建设，推动中职教育向高职高专、本科层次延展，将实现淇县专科层次教育零的突破。实干苦干、展示诚心，朝着办好人民满意的教育目标迈出坚定步伐。

这背后，是淇县县委、县政府始终坚定不移落实教育优先发展战略的决策部署，是全县教体系统全面贯彻党的教育方针，积极推进教育事业高质量发展的生动实践。截至2022年秋季开学，淇县教体资源整合工作稳步推进，撤并中心小学、教学点59个，清退临时代课教师96名，126名专任教师交流轮岗、调剂使用，腾退校园18.8万平方米、校舍3.8万平方米，每年可节省办学经费400余万元，教体资源利用实现最大化。

投入1200多万元全力实施河南省教育信息化2.0示范区和中小学信息化教学改革实验区建设，教育信息化新格局正在形成。首推县直单位与学校结对帮扶措施，20家县直单位结对帮扶学校，投入800多万元协力办好大教育。开展首届好校长、特优教师表彰活动，甄选5名好校长、10名特优教师，让榜样登台、让典型出彩，形成示范引领效应。今年3月15日，淇县县委书记杨建强等县四大班子领导出席淇县教体工作会议，发出举全县之力、集全县之智，全力补齐短板，实现淇县教育辉煌的号召。夯实基础、赢得民心，教体事业发展实现新跨越。不忘初心方能行稳致远，不忘本来才能开辟未来。

努力办好人民满意和淇县建设需要的教育。职业中专毕业生就业率98%，对口招生本科上线44人，上线率为全省平均上线率的2倍，继续领跑全市同类学校。

当下，淇县正在持续加大与国内、省内名校学习交流力度，积极争取北师大支持县域高中发展计划，逐步形成强大的品牌效应，为建设教育强县夯实基础。今年年初以来，淇县教体局先后投资1.39亿元打造淇县文庙中学、淇县淇园中学等一批特色学校，新建淇县太行中学、淇县朝阳雨露小学等一批家门口的名牌学校，新增5所小区公办幼儿园

基础建设一体化赋能校园数字化我市把环境建设作为教育信息化基础工程来抓，大力推进智慧教育平台、交互式教学终端、教育专网、数字校园项目建设，为师生提供更加优质的数字化教学、管理、教研基础环境。推动教育管理更加集成高效。

市师范附小学生在明亮的计算机教室上课。鹤壁智慧教育平台被教育部教育管理信息中心推选为智慧教育典型案例，在工业和信息化部举办的全国第四届绽放杯5G应用征集大赛中荣获智慧教育专题赛三等奖。在全市重大项目绩效考核中，成绩名列前茅。摘要：近年来，我市加快发展互联网+教育，实施一台一网一板一园信息化工程，实现城乡学校共上一堂课，推动教育优质均衡发展。

华东师范大学教授指导我市教育信息化应用。【喜迎二十大 阔步新征程全市教体系统风采展】融合创新 服务发展我市互联网+教育助推教育均衡优质发展工作纪实市智慧教育指挥中心。

组织教学名师通过鹤壁智慧教育平台开展中考模拟试卷集中讲评，实现全市2万余名九年级学生同上一堂课。下一步，市教体局将继续以教育信息化2.0示范创建为中心，进一步构建智能环境、丰富教育资源、创新应用模式、提升教育质量、挖掘数据价值、革新评价手段、提升治理能力，打造智慧教育新生态，以信息化支撑和引领鹤壁教育现代化，为加快教育强市建设、谱写高质量富美鹤城更加出彩绚丽篇章作出积极贡献。

鹤壁科达学校被教育部评为全国唯一的同时具有中小学校长与骨干教师培训资质的网络学习空间人人通培训基地，被教育部推荐为联合国教科文组织亚太地区SDG4（教育2030）案例。建立互联共享智慧教育平台。

截至目前，项目一期工程已接入23个单位，各项工作正在有序推进。2021年，山城区教学模式研讨课在山城区第五小学举行。加大资金投入力度，争取省教育厅专项经费400万元，明确各学校公用经费中信息化经费支出不低于10%，出台《鹤壁市教育信息化2.0建设（县区）奖补暂行办法》，建立以奖代补激励机制，2021年年初以来，共投入资金5000万余元。城乡同上一堂课教学教研零时差成立市中小学三个课堂建设与应用领导小组，印发《鹤壁市中小学三个课堂建设与应用实施方案（20212022年）》，各县区制定三个课堂建设实施方案，利用鹤壁智慧教育平台、录播教室、班班通设备等软硬件信息化设施，建设专递课堂、名师课堂和名校网络课堂，打破传统课堂空间限制，实现城乡学校同上一堂课，推动优质教学资源互联互通，促进全市教育优质均衡发展。

在推动电子白板基本覆盖的基础上，建设人工智能和创客实验室60套、录播教室网络互动直播教学设备183套、智慧黑板1200余套，全市班级多媒体教学设备覆盖率达99.4%。名师课堂助力教师成长。

推动教学资源更加优质丰富。鹤壁科达学校、鹤壁市第二中学、鹤壁市兰苑中学、淇滨区湘江中学等率先利用智能学习终端，探索翻转课堂模式实践应用，深度融合教与学，通过师生和生生课堂互动，提高教学效率，实现个性化自主学习。

平台设置监控、校车定位、一键式报警等安全应用，汇聚校园监控、校车轨迹、明厨亮灶等校园实时视频信息，实现校园安防可防可控可查。统筹布局一盘棋打造教体新高地我市把教育信息化纳入智慧城市整体规划，锚定整市建制创建教育信息化2.0示范区，建立了统筹有力的教育信息化建设体系。