而20万名左右的考生，北京通州711便利店吴裕此时最重要的就是保，确保自己不会滑档、确保自己能被志愿中的院校录取。
青岛弘毅中学校长王新权、泰等因疫情防副校长高虹热情接待了来访的嘉宾。中国山东网12月12日讯 12月9日下午，控不力被点名根据青岛市教育局的安排，控不力被点名新西兰基督城教育推广局委员会主席、新西兰教育推广局组委成员、新西兰坎特伯雷大学国际部国际发展战略主任 Dr Ian MacDonald 、新西兰坎特伯雷大学学生事务部国际关系办公室经理邹玉珠、国际项目上海协调办公室主任胡芳杰、国际项目上海协调办公室项目负责人解俊一行人来到青岛弘毅中学(青岛第二实验初级中学分校)参观访问。
因双方在教学目标和育人理念上有较高的一致性，北京通州711便利店吴裕新西兰方面期望与青岛弘毅中学结成姊妹学校，加强合作交流。来访嘉宾一行先后到达教学楼、泰等因疫情防风雨操场、餐厅、综合楼等进行参观。参观过程中，控不力被点名 Dr Ian MacDonald不时向弘毅中学领导了解学校的课程特色以及各种配套设施等相关内容，控不力被点名对弘毅中学先进的办学理念、高效的工作状态和软硬件设施表示赞赏，表示学校未来教室的远程连线同步在线课堂功能为国际教育合作提供重要平台。座谈会上，北京通州711便利店吴裕王新权校长代表弘毅中学对到访的嘉宾表示再一次的欢迎，北京通州711便利店吴裕表示双方在育人目标上培养公民意识的方向是一致的，学校乐于同新西兰的学校结成姊妹学校，希望通过加强交流互相了解，开拓学生们的国际视野力，并力求在更多领域、更高层次共享资源，实现互惠共赢来访嘉宾一行先后到达教学楼、泰等因疫情防风雨操场、餐厅、综合楼等进行参观。
参观过程中，控不力被点名 Dr Ian MacDonald不时向弘毅中学领导了解学校的课程特色以及各种配套设施等相关内容，控不力被点名对弘毅中学先进的办学理念、高效的工作状态和软硬件设施表示赞赏，表示学校未来教室的远程连线同步在线课堂功能为国际教育合作提供重要平台。参观访问结束时，北京通州711便利店吴裕新西兰基督城教育代表团一行对青岛基础教育、北京通州711便利店吴裕对青岛弘毅中学课程建设与校园文化给予了很高评价，希望未来能够新西兰基督城与中国青岛、新方学校与青岛学校特别是青岛弘毅中学有更多的交流机会。开学后，泰等因疫情防校园将实施全封闭管理，泰等因疫情防每校派驻一名定点医院医生和一名市场监管部门专家一同封闭管理，参与指导学校疾病防控、食品安全、应急处置等工作，每校开通定点医院绿色通道，同时派驻联防联控工作组。
目前，控不力被点名新区已储备口罩150万只、手持红外测温仪7041支，各项物资储备量均达到高中毕业年级和初中毕业年级开学配备标准。严禁校内人员聚集性活动，北京通州711便利店吴裕对教室、食堂、宿舍等场所，加强通风、清洁消毒。14日，泰等因疫情防记者从青岛西海岸新区教体局获悉，泰等因疫情防该区共有毕业年级的高中学校(含中职)21所，其中开学的高中、中职学校共17所，返校师生员工共9659人，其中学生8585人，教职员工1074人学校不得借疫情防控名义擅自增设收费项目、控不力被点名扩大收费范围、提高收费标准，违规乱收费。
近日，教育部发布预警，提醒各地教育主管部门指导各级各类学校和幼儿园做好疫情防控期间的学校收费管理工作。全面落实好各项学生资助政策，通过减免学费、住宿费，或发放临时生活补助等方式，加大对患病和受到疫情影响的家庭经济困难学生资助力度。
住宿费不得跨学年或学期预收，未住宿不得提前收取住宿费。学费(保教费)不得跨学年或学期预收，未开学或未开课不得提前收取学费(保教费)再次是以研促教，加强对春季高考考纲和试题的研究，借鉴普高复习备考的成熟经验，结合本校学生实际，探索好的教学组织方法，提高复习效率。精心做好预案，加强备考的精致化管理。
首先是疫情到来之后，各校相关领导和春考辅导教师响应迅速，定位准确，在平台使用、资源开发等方面取得前所未有的图片。加大宣传力度，家校联手形成教育合力。例会以视频会议形式进行，全市各中等职业学校分管校长、主任等120人与会，教科院职业教育与高等教育研究中心副主任张宪主持会议。会上，市教科院李一副院长郑重强调，并对前一阶段春季高考网课授课情况进行总结，对下一步工作进行了部署。
城阳职教中心在利用云端课堂实现疫情防控教育、常规教育教学、学生备考三不误的同时，及时调整对目标生的辅导策略，实施一生一案，重点关注五类学生。尤其是2021年，全省单招由高校自主招生转为全省统一录取，对自主复习的学生影响很大。
针对春考会受疫情影响可能改变技能测试形式的情况，学校做好两手准备，专门讨论专业技能测试纸质化的应对策略，让学生居家进行纸质化技能训练，从而填补了因学生居家技训设备不全的不足。针对今年的3+4毕业班学生，李一副院长强调，要务必实现3+4学生全面达标，努力达成普职融通学生本科高达标。
四是专业技能复习教学受场地和设备的影响，开展难度较大，师生不能正常到校，导致许多技能学习只能限于纸上谈兵。首先要精准施策，认真做好每一次大型考试特别是教科院组织的一模、二模考试分析，查找问题，寻求对策。在理论课复习方面，学校加大线上二轮复习的力度，为开学技能测试训练让路，同时前置一摸二摸考试，通过考试成绩及时了解学生居家学习情况，以便有针对性进行复习，提高复习效率。线上交流 云端备战 会上，青岛西海岸新区高职校丁辉副校长、城阳区职教中心学校李爱世副校长、青岛旅游学校秦力副校长先后发言，分别就疫情期间的春季高考复习工作进行交流。面对突如其来的疫情，面对春季高考的新形势，青岛市教科院职业教育与高等教育研究中心将研究好政策，调整好策略，研究出方法，化为危机，乘势而上，让春季高考成为我市中职教学工作中的一个新的亮点、突破点和支撑点，为我们每一个学生搭建成长成才的阶梯和平台!。针对疫情期间的复习，李一副院长重点提出几个应该注意的问题：一是个别学科限于学生学习基础过低，复习教学压力大，又受到平台功能和在线授课时间限制，复习教学进程推进缓慢。
虽然如此，因为习惯性思维和疫情突发的影响，我市春季高考复习备考现状还存在一些不足。各校还加强制度保障，层层把关，定期组织教师进行交流与点评，保证线上线下教学质量实质同效。
做好复课前后有效衔接。同时对任课教师线上教学出现的问题进行思考、反思，不定时召开视频会议，立足学科特点，针对学生状态，以周为单位适时调整各学科的周教学计划。
针对3+4、普职融通班制定备考辅导工作策略，关注教学双主体，强调沟通和反馈的即时性，多平台并举，研制基于不同学科的科学教育策略，并加强及时的沟通和反馈，强调多方聚力的整合性。如因为中职学校的办学呈现多类型、多元化的特点，有些学校春考学生数量较少，学校不够重视，相关机制不健全，工作落实不到位;很多学校对未来春季高考的政策研读不深，没有从学生更高层次的发展上去考虑，固有的惯性思维占据着头脑，导致动力不足，惰性严重。
其次是注重发挥团队力量，充分开展空中教研，集思广益，实效性强。同时，还普遍存在着对春季高考的分析、宣传力度不强、重视程度不够的问题。学校要利用各种形式进行宣传，让家长了解春季高考的新形势、新政策，让家长意识到春季高考对于孩子未来发展的重要性。中国山东网4月11日讯 (记者 杨广科) 面对春季高考的新形势，青岛市教科院为继续做好教研引领与指导服务工作，加强规划，设计好全市的春考全局工作方案;加强调研，采取集中调研和分散调研结合的方式，指导学科教师开展复习专题教研，组织重要考点考察命题研究，做好资源共建共享，切实提高学科整体复习教学质量;加强诊断，尽快组织今年春季高考的一模、二模检测，督促及指导学校及时进行教学复习诊断与整改，4月3日组织召开2020年青岛市中等职业学校春季高考教学工作例会。
西海岸新区高职校在疫情出现之后，及时调整学校备考、复习策略，统筹安排复习时间，及时调整教学方式和复习计划，制定切实可行的网络教学策略。一是尖子生，采取拔高作业，解决吃不饱的问题;二是临界生，采取小窗作业，解决不过线的问题;三是弱偏科生，采取一对一补短板问题;四是自律性差的学生，利用视频连线，点对点检测当天内容;五是家庭困难学生，落实免费网课流量，登门看望父母不在身边的独自居住的学生，解决学习生活上的实际困难。
加强有针对性的培训，让家长了解春季高考的概况、各类学校的分数线要求、部分高校情况、志愿填报以及如何与孩子有效沟通和心理辅导等多方面内容。根据新的政策要求，要重新定位青岛市的中等职业教育，要从培养就业型的技术技能型人才转变到培养高素质的综合型人才，要积极做好升学服务，为学生的成长搭建成才的立交桥。
善于转型 面向实战 青岛市的春考辅导工作是一盘棋，需要每个学校、每位领导及辅导教师齐心协力。其次要点面结合，制定适合本校学生实际的各科复习计划，准确选点，合理布局，重组重构，重点突出，提高复习的有效性。
加强基础保障，解决在线教学客观困难。三是线上教学缺乏监管，教师不能全面、及时地掌握学生在线学习的真实情况，也缺乏有力的监管措施。所以，针对学生的需求，要对春季高考从政策上关注，加大师资和实训设备投入，保障学生的专业成长需求。要提前规划疫情期间与后疫情阶段的衔接教学计划，做好开学后进入新的学习状态的准备。
保证春考复习卓有成效，不因疫情耽误复习，争取好的成绩。抓住机遇，把春季高考的重点定位于提升本科录取率上。
青岛旅游学校积极响应停课不停学延期不延教的号召，及时开启春季高考线上教学的触电之旅。二是对学情分析不细致，学习诊断不能有效开展，对学生个性化的学情分析和辅导不足。
同时及时和家长沟通，让家长真正承担起作为家长的职责，既要做陪伴孩子成长的知心人，也要做家校之间的积极合作者。针对这些问题，各校都要认真梳理、分析，化问题为导向，以提升下一步复习工作的有效性。
