雅安日报/北纬网讯 2月29日，韓國的發展史從北美館畫展談起市城市管理行政执法局召开大会，韓國的發展史從北美館畫展談起进一步贯彻全市城市管理五大专项治理行动动员大会精神，对相关工作进行再动员、再部署、再落实。

在1950年前，抽象藝術这是通往雅安旧城东门的唯一一座拱桥。当时，抽象孙明经拍摄了这座桥，取名为古老的新桥。

这张照片，韓國的發展史從北美館畫展談起勾起了老雅安人关于渡口的回忆。但在上世纪50年代，抽象藝術桥面向河下游几乎呈五十度倾斜后，不再回复到正常位置——靠河下游的一根铁索断了。田显禄小时候常常和伙伴们一起在桥下的河滩上玩耍，抽象60多年过去了，抽象如今，田显禄和儿时的伙伴都已过了古稀之年，他们也常在桥上的亭廊上回忆过去。随后，韓國的發展史從北美館畫展談起濆江桥(1955年2月建成)、沿江桥(1975年10月建成)、雅兴大桥(1975年10月建成)、青衣江大桥(1985年7月建成)等相继建成，雅安城区的桥越来越多。耿继斌一边回忆，抽象藝術一边将当年有人拍摄的军人过桥的照片展示出来。

老雅安人都知道，抽象这里是文辉桥遗址，是刘文辉当年建造的铁索桥所在地。照片里身着军服的军人行走在桥上，韓國的發展史從北美館畫展談起铁索桥下摆放着几只船。要让孩子明白，抽象藝術对于学习，不仅要知其然，也要知其所以然，注意引导孩子多思考，让孩子学会梳理思路，自主学习。

而老师方面，抽象可加强师生间的联系，交流多了，学生对解题软件的依赖在一定程度上也会有所减弱。鼓励学生独立思考记者网上搜索解题神器，韓國的發展史從北美館畫展談起显示有上百万条信息。这种所谓的解题神器究竟是学生的学习帮手还是偷懒利器呢?雅安中学教师李永安认为，抽象藝術解题神器是一把双刃剑，要理性对待。抽象每一款神器都在标榜可解答小学一年级到高三年级各个科目的题目。

这些手机软件，因为其强大的解题功能，被称为解题神器。陈海英的女儿使用的正是如今在我市部分初高中学生中流行的解题神器。

雅安日报/北纬网记者 蒋阳阳。女儿的回答让陈海英无言以对。一名高中生告诉记者，他和一些同学都使用过解题神器，这些题目一般在10到20分钟就能获得正确答案，非常便捷。那么，这些软件是学习助手还是偷懒神器?解题软件受学生欢迎开学一个月不到，市民陈海英就没收了女儿的手机。

如果这些工具可以保证为学生提供完整的解析思路，对学习是有益的，可目前没人监控答案的具体呈现方式，不排除学生纯粹抄答案，养成懒惰不爱动脑的坏习惯。陈海英说，一直以来，女儿的数学就不好，自从有了这款软件后，变得更不爱思考了，一遇上稍有难度的题，她就掏出手机照题、上传、抄答案。学生应该提高独立学习的意识和能力，在课堂听讲、自主学习与解题软件辅助学习之间找到平衡，养成良好的学习习惯。在软件助手中，类似的软件下载安装量还不小。

每次跟女儿理论，女儿总是反驳：同学们都在用这个，这是我们的‘学习助手。李永安说，对于这些解题软件，家长和老师要耐心引导，提醒学生适当适量使用。

写作业遇到难题、不会做怎么办?问家长?问老师?问同学?相对这些传统的方式，现在的学生更喜欢的解决方式是，用手机拍下题目，在一些特定的手机软件中选择上传，不出10秒钟，答案就会出现。另一位高中生说，通过这种手机软件，可以快速地获知答案，可以起到一对一家教的作用，非常方便，不仅仅是单纯的答案，还有解题的思路，这对学习非常有帮助

雅安日报/北纬网记者 蒋阳阳。而老师方面，可加强师生间的联系，交流多了，学生对解题软件的依赖在一定程度上也会有所减弱。这种所谓的解题神器究竟是学生的学习帮手还是偷懒利器呢?雅安中学教师李永安认为，解题神器是一把双刃剑，要理性对待。鼓励学生独立思考记者网上搜索解题神器，显示有上百万条信息。那么，这些软件是学习助手还是偷懒神器?解题软件受学生欢迎开学一个月不到，市民陈海英就没收了女儿的手机。如果这些工具可以保证为学生提供完整的解析思路，对学习是有益的，可目前没人监控答案的具体呈现方式，不排除学生纯粹抄答案，养成懒惰不爱动脑的坏习惯。

学生们使用这种软件大致分为两种情况：一种偶尔用，一种则是为了应付作业。这些手机软件，因为其强大的解题功能，被称为解题神器。

使用者除在应用中打字输入试题外，还可通过拍照甚至语音形式上传问题，一旦有了答案，软件马上提供及时的消息推送，而神器除了有题的答案外，还有解题思路和考点提示等。学生应该提高独立学习的意识和能力，在课堂听讲、自主学习与解题软件辅助学习之间找到平衡，养成良好的学习习惯。

在软件助手中，类似的软件下载安装量还不小。作业神器、作业帮、作业宝等被称为解题神器的软件，已形成付费和免费两大类。

写作业遇到难题、不会做怎么办?问家长?问老师?问同学?相对这些传统的方式，现在的学生更喜欢的解决方式是，用手机拍下题目，在一些特定的手机软件中选择上传，不出10秒钟，答案就会出现。每次跟女儿理论，女儿总是反驳：同学们都在用这个，这是我们的‘学习助手。陈海英的女儿使用的正是如今在我市部分初高中学生中流行的解题神器。要让孩子明白，对于学习，不仅要知其然，也要知其所以然，注意引导孩子多思考，让孩子学会梳理思路，自主学习。

原因是女儿手机里下载了几款解题软件，遇见不会的题目只要打开手机软件，镜头对准题，手机里立马就会给出答案。李永安说，对于这些解题软件，家长和老师要耐心引导，提醒学生适当适量使用。

女儿的回答让陈海英无言以对。另一位高中生说，通过这种手机软件，可以快速地获知答案，可以起到一对一家教的作用，非常方便，不仅仅是单纯的答案，还有解题的思路，这对学习非常有帮助。

每一款神器都在标榜可解答小学一年级到高三年级各个科目的题目。陈海英说，一直以来，女儿的数学就不好，自从有了这款软件后，变得更不爱思考了，一遇上稍有难度的题，她就掏出手机照题、上传、抄答案。

一名高中生告诉记者，他和一些同学都使用过解题神器，这些题目一般在10到20分钟就能获得正确答案，非常便捷从这学期开始，我们计划将少年宫兴趣课时间调整到每周六，这样能更好的充实留守儿童的课外生活。大兴镇中心小学校长彭泉说，以前，农村未成年人活动场所和设施普遍缺乏，孩子们的文化生活匮乏，尤其是留守儿童常常被寂寞笼罩，心灵渐趋封闭，严重影响了他们的健康成长。走进荥经县胡长保小学乡村少年宫书法室，孩子们正拿着毛笔，在老师的带领下，练习书法。

有的学生因为成绩不好会有些自卑，他们通过参加活动发现自己的特长后，会逐步建立起自信，反过来又会促进他们学业的发展。这些孩子中有不少是留守儿童。

蒙顶山镇小学相关负责人告诉记者，在多元文化并存的今天，要让名山茶文化发扬光大，就必须从娃娃抓起，这对于茶文化的传播和普及有着积极的意义。为了满足孩子们的课外兴趣，目前学校免费开设了50门兴趣课程，以满足不同孩子的口味，真正让学生实现我的课程我做主。

学校里有少年宫，我可以在这里和同学们在一起学画画。陈波说，自从有了少年宫，许多学生的兴趣得到了培养，潜力得到了开发，尤其是对很多农村孩子来说，不仅丰富了他们的课余生活，更是从心理上让他们有了归宿感。