5月11日上午9时至中午12时，持续高按照约定，曾航先后前往位于灵关片区新场和上坝两个安置点，对即将浇筑的楼层现浇板进行钢筋验收。
如今，温眉山宽阔平坦的路面、绿地花园、文化墙……蕴含着厚重历史文化和独具现代特色风貌的没江路，已呈现在灾区人民面前。工作部署上重点研究，电力负资金配置上加大倾斜，干部选派上优中选强。
在南充对口援建一镇一园一街的一镇——南天新镇，荷创历新村带产业、荷创历产业促新村，产村相融发展，房建工程和基础设施已全部完成，一个以根雕艺术一条街、农副产品展销中心、旅游驿站为特色的4·20地震灾区灾后重建的新农村聚居点日益呈现世人面前。西华师大相关专家学者到南天新镇踏勘，史新高拿出景观设计方案并已经南充、史新高天全有关方面审定，确定了实施单位、完工时间;川北医学院与天全敲定初步合作方案，在南天新镇挂牌川北医学院大学生社会实践基地、鼓励支持该院毕业生在天全就业发展等;南充职院初步规划，在南天新镇建立旅游创业示范基地，对天全汽修业进行技能培训……如今，对口援建工作已告一段落，但并不意味着援建结束，南充与雅安的合作才刚刚扬帆起航凭着这么一股子韧劲和担当，持续高任树刚被同事戏称为久经考验的老革命。一直兢兢业业、温眉山任劳任怨的任树刚，不顾年纪逐增和身患高血压的情况，毅然投入到灾后恢复重建的工作中去。同时，电力负任树刚还筹集资金182.1万元，用于架设饮水管道，改善当地人畜饮水和灌溉条件。
如今，荷创历已经55岁的任树刚虽身患高血压，但依然工作在灾后重建第一线。任树刚抽调汉源期间，史新高为所在的帮扶村争取到中央和省预算内资金60万元，争取以工代赈资金200万元。文化引领 乡村学校拼创品牌校园文化是学校的品牌，持续高也是学校文化底蕴的综合体现，持续高它既反映学校硬件建设水平和学校的办学水平，又体现学校内涵发展的教育实力。
以运动、温眉山合作、博览、思考、梦想的育人方向，引领该校师生形成共识。对岩中心校曾在2011年、电力负2012年荣获综合考核一等奖，近几年，年年被评为教书育人先进集体。在平时，荷创历学校开展文明礼仪伴我行学雷锋树新风等为主题的创建活动，努力在学生中形成爱党、爱国、关心集体、尊敬师长、遵纪守法的良好风气。学校名片对岩镇中心校创办于1951年，史新高学校位于对岩镇对岩村五组，占地面积为21312平方米。
学校每年春季举行一次球类运动会，秋季举行一次田径运动会，让广大学生和老师参与竞赛和健身令人欣慰的是，许多同学在发展艺体的同时，成绩不但没有下降，反而还有所上升，让家长十分欣喜。
罗富强说，学校将通过各种努力，构建温馨家园，让学生在阳光下健康成长，德智体美劳全面发展，让每个孩子都具有肩负天下，敢为人先，追求卓越，志存高远的豪迈气概。走进雨城区对岩镇中心学校(以下简称对岩中心校)，绿草如茵的足球场上奔跑着青春洋溢的少年，树荫下活泼的女生们跳着皮筋。学校名片对岩镇中心校创办于1951年，学校位于对岩镇对岩村五组，占地面积为21312平方米。根据学校特点，该校形成了以育人为目标的校风校训和以生为本，以学生素质提升为一切工作的着眼点，使学校一切工作为促进学生健康成长服务的办学理念。
在平时，学校开展文明礼仪伴我行学雷锋树新风等为主题的创建活动，努力在学生中形成爱党、爱国、关心集体、尊敬师长、遵纪守法的良好风气。其中，男子篮球和女子篮球多次荣获雨城区三好杯篮球赛的冠军。八步中学并入后，从2014年9月开始，中学每个年级逐年增加，如今达到6个教学班。此外，学校把校园环境建设作为突破口，重点抓好校园文化建设的物质基础，努力营造整洁、优美、富有教育意义的育人环境，达到学校环境育人的教育目的，真正体现校园文化建设的精神实质。
文化引领 乡村学校拼创品牌校园文化是学校的品牌，也是学校文化底蕴的综合体现，它既反映学校硬件建设水平和学校的办学水平，又体现学校内涵发展的教育实力。项目总投资1878万余元，建筑面积11188平方米，教学楼面积为5263平方米，塑胶运动场占地面积9616平方米。
为提高全校师生的身体健康水平，该校在每天课间30分钟开展环形绕圈式集体跑步活动，并组织学生跳起了时下最热门的广场舞《最炫民族风》和《小苹果》。学校因此荣获雅安市级阳光体育示范学校的殊荣。
对岩中心校校长罗富强说，如今足球进校园活动在全国各中小学如火如荼地开展，但早在三年前， 对岩中心校建好足球场后，就要求全校学生在上体育课时开展足球训练，赶在了其他兄弟学校的前面。罗富强告诉记者，近年来，学校在篮球、足球及田径等各项体育赛事上，都取得了好成绩。为此，学校还申请了全国足球项目学校，大力发展足球运动。目前，学校拥有教室30间，其中含计算机教室2间，多媒体教室1间，实验室3间，多功能教室1间。学校有意识地培养体育人才，走上了‘错位发展的特学办学道路。此外，学校还拥有国家体育彩票基金资助的校园少年宫，并定期开展科技制作、剪纸、绘画、书法等才艺活动。
在不断的发展与壮大中，学校提出了以着力提升学生素质，着力促进学生成长的办学理念，和以运动 合作 博览 思考 梦想的育人目标。错位发展 乡村少年也有乐园今年4月，在雨城区小学生萌芽杯男子足球比赛中，对岩中心校的小足球队员们发挥出色，奋斗拼搏，取得了第二名的好成绩。
学校现有教学班19个，学生972人，专任教师41人。同时，学校也是体育传统项目学校、雨城区校园文化特色学校。
现在学校正向创一流管理业绩，建一流教师队伍，提供一流教育服务的办学目标迈进。并配有食堂和64间寝室，满足学生生活条件。
作为雨城区农村义务教育学校，虽然取得了一些成绩，但还远远不够。学校每年春季举行一次球类运动会，秋季举行一次田径运动会，让广大学生和老师参与竞赛和健身。罗富强说，由于学校位于农村，无论是师资力量，还是学生的基础知识水平及家长重视程度，都与城区学校有一定的差距。倡导文明健康的生活方式，积极开展对学生的心理健康教育，开展禁烟毒宣传教育，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯。
因此，学校潜心发掘学生的艺体特长，尊重学生的自由成长。以运动、合作、博览、思考、梦想的育人方向，引领该校师生形成共识。
该校还注重校园绿化的设计、规划工作，努力提高绿化的文化品位，努力创建绿色学校。对岩中心校曾在2011年、2012年荣获综合考核一等奖，近几年，年年被评为教书育人先进集体。
在课外活动40分钟的时间里，根据学生的兴趣爱好，学校安排专人，组建了课外兴趣小组，如学校学生篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队、校足球队等。通过不断地努力与培养，体育已经成了我们学校的一大特色。
另外，位于对岩镇的川滇藏物流中心也即将启动，预计还有部分外来人口的学生到学校就读，届时学生预计将达到1200人，其中中学600人，小学600人。5·12汶川地震后，学校全面启动了灾后重建工作。据介绍，对岩中心校将充分发挥学校美术教师和美术特长生的特长，精心包装他们的书画美工作品，悬挂在教学楼走廊、过道及宣传窗上，既借此展示师生的艺术技艺，又营造浓厚的校园文化气氛。作为一所发展中的乡村学校，对岩中心校正不断夯实自身基础，打造特色校园文化，在以艺体为学校教学特色的发展道路上，自信走向美好未来，为创建全市一流的品牌学校而努力。
校园布局合理，教学楼简洁美观，清新的田园气息扑面而来。对岩中心校历来注重对学生的培养，全校学生树立了积极向上的时代精神
深悟多样化的教育能让学生更有获得感之真谛，学校尽其资源，最大限度地开设更多科技、艺体课程。24门课程，为玩而生：涵盖音乐、舞蹈、美术、科技创新与发明、跆拳道、篮球、足球等。
管乐队的孩子们，将来也许不是音乐家，但他们可能很艺术地生活，或者说很懂得品味生活中的美感。楼里静静的，外墙细微的颜色、线条和构造，满满洋溢着童年的缤纷美。