希望汕头深入调查研究，家单位认真思考谋划，拿出能够真正解决问题的思路和举措来，路子对了，就要以功成不必在我的境界，久久为功。

70年来，获省级我们始终没有忘记老一辈革命家为维护国际正义、获省级捍卫世界和平、保卫新生共和国所建立的不朽功勋，始终没有忘记党中央和毛泽东同志当年作出中国人民志愿军出国作战重大决策的深远意义。抗美援朝战争伟大胜利，科普基将永远铭刻在中华民族的史册上。

今天，地授牌我们正站在实现两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，全面建成小康社会胜利在望，全面建设社会主义现代化国家前景光明。新中国成立70多年来，家单位我国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了举世瞩目的发展奇迹。没有一支强大的军队，获省级就不可能有强大的祖国。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，科普基顶着狂轰滥炸坚守阵地，科普基用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于空中拼刺刀。1950年6月25日，地授牌朝鲜内战爆发。

这一战，家单位让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心。抗美援朝战争，获省级是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。上海市闵行区启音学校，科普基校园一角的优秀毕业生荣誉墙上又新添了几个名字：陈伟亮，上海职业技能鉴定中学题库管理科职员。

握住总书记的手，地授牌高余感觉一定要抓住机会让总书记看看我们中职学生的实力。1984年3月的一天，家单位时任河北省正定县委书记的习近平同志骑车来到北贾村小学察看校舍。并高兴地说：获省级我就希望看到有这样扎根这里的一批乡村教师，为我们的国家、为我们的家乡培养这些优秀的后代。习近平总书记在不同场合反复强调，科普基治贫先治愚。

在这片被悬崖峭壁围绕的土地上，曾有数以百计不通公路、几乎与世隔绝的悬崖村，孩子们求学之路异常艰辛。在四川省昭觉县拉莫足球场，阿作伍勒(左)在训练中拼抢(8月13日摄)。

教育关系着子孙后代，要做到全村最好的房子是学校。近年来，10余所职业院校整体搬迁至此，在这片总面积37平方公里的沃土上，打破围墙、资源共享。就是这所小学，习近平同志曾两次通信、两次到访陈玲琳，上海随梦文化传播有限公司手语项目总监这些工作看起来并不显赫，但却让人心生敬意。

高余还在紧张时，总书记已经微笑着把手伸了过来。习近平总书记的话语，让同学们倍感振奋。(记者胡浩、吴振东、柯高阳、郭敬丹)。习近平同志要求各乡镇、各村都要这样做。

孩子们的教育问题，习近平总书记一直放在心上。2015年2月，习近平总书记第二次来到这里，看望教职工，并关切地询问教师待遇如何。

新华社记者 赵鸿宇 摄全面建成小康社会，残疾人一个也不能少。老师们至今仍记得总书记当时殷切的嘱托：教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子输在起跑线上。

2018年春节前夕，习近平总书记乘车沿着坡急沟深的盘山公路，深入四川大凉山腹地的昭觉县看望贫困群众。育红班的教室里，孩子们挤满一屋子，凳子不够坐，有的孩子只好坐在地上习近平同志要求当晚就开会落实整改，至少先要有院墙、灯泡、玻璃，有木头的课桌板凳。启音学校是一所对听障儿童实施九年义务教育的特殊学校。这一天，当高余在学习控制机器人手臂完成屏幕书写的动作时，习近平总书记来到了贵州省机械工业学校，走进了他所在的智能制造实训基地。吴斐，上海应用技术大学艺术与设计学院辅导员。支教多长时间了？现在工资水平和县城或者其他地方比怎么样？多长时间能回一次家？中益乡小学操场上，习近平总书记一句句暖至心扉的问询，让老师们倍觉亲切。

看到孩子们健康成长，他十分高兴，祝愿孩子们学业有成。策耿是内蒙古自治区阿拉善左旗蒙古族学校四年级学生。

走进校园，一眼就能看到米黄色教学楼上的红色大字：托起明天的太阳。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。

一下子脑袋有点空白。习近平总书记和他拉起了家常，你家在哪里？为什么想到这里来学习？学习生活的感觉怎样？你的梦想是什么？他告诉总书记，自己的家在贵州毕节，到中职学校学习是看中了这里可以学到未来市场上需要的技术，理论+实践的学习方式能迅速提升自己的能力。

农村教育的最大问题在于师资，下不去、留不住、教不好是三大核心问题。曾经被层层山峦遮挡的教育之光，照耀着幼小的心灵，孕育着无边的梦想。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。由于疫情防控，策耿父母长期雇佣的一名外省羊倌没能回到当地，一家人只好回到阿拉善左旗乌力吉苏木温都尔毛道嘎查的牧区家中照看羊群。

园区内，天津职业技能公共实训中心人来人往。新华社记者 刘潇 摄在陕西延安，杨家岭福州希望小学与杨家岭革命旧址紧紧相邻。

这个北贾村在当地还算富裕，但是小学的景象却是破败不堪：坍塌的大门，无人修葺，老师、学生就从墙上的一个大窟窿进进出出。在河北省邢台市襄都区一职业技能培训基地，学员进行美发实操练习(7月29日摄)。

对于孤儿、残疾人等特殊群体的教育，习近平总书记一直给予着特殊的关注。1984年3月的一天，时任河北省正定县委书记的习近平同志骑车来到北贾村小学察看校舍。

2015年6月17日，刚过完自己17岁生日的第二天，贵州省机械工业学校2014级学生高余，在习近平总书记面前秀了一把操控机器人的技能。在重庆市石柱土家族自治县中益乡小学，同学们在5G双师课堂上(2019年12月12日摄)。而在30多年前，乡村学校被形容为黑屋子、土台子、泥孩子，远看像破庙，近看是学校。9岁的策耿(右)在家附近的戈壁上网课(4月1日摄)。

在内蒙古呼和浩特市儿童福利院，教职工在陪伴儿童们玩耍(2019年5月28日摄)。用爱心和智慧阻断贫困代际传递万千乡村孩子是习近平总书记心中的牵挂，广大教师用爱心和智慧阻断贫困代际传递是他的殷切嘱托。

因为风吹雨淋，十几间教室房顶的瓦片都快掉完了，没有一扇窗的玻璃是完整的，教室门要关关不上、想开开不了。聋哑女孩王雅妮向总书记弯了弯大拇指，用哑语表示谢谢。

残疾人也可以活出精彩的人生清晨的阳光照耀在内蒙古呼和浩特市儿童福利院，开启了温馨的一天。新华社记者 朱旭东 摄职业教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。