142所大学中,有20所是在青岛的,普通本科高校占大多数,共有14所,这其中公办本科院校有8所,分别是山东大学、沪指低开高走中国海洋大学、沪指低开高走中国石油大学(华东)、青岛大学、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学。
缩量涨这个小区是原碱厂宿舍,上世纪60年代就建成了,是个老小区,环境不像新小区那样整洁干净。张永平告诉记者,这两块花园原先都是空地,由于长期无人管理荒草丛生,生活垃圾、电力板块掀涨建筑垃圾堆成小山,卫生状态脏乱差,每逢夏天蚊虫滋生,居民不堪其扰,还因为环境问题经常发生争吵。
记者走进花园看到,尽管已过盛花期,但仍有很多颜色各异的花朵绽放,一年四季都有花看,你看这是芍药、停潮酿酒牡丹,这是腊梅、停潮酿酒杏梅,这是耐冬、月季,种了十几种花。行等板块走弱就连浇花的水用的也是塑料桶接的雨水,不浪费水资源。沪指低开高走老人说,他现在身体还算硬朗,这个花园也会一直承包下去,为社区和邻居们多做点事情,为美丽青岛的建设也继续奉献自己的力量。缩量涨我先把堆积的所有垃圾都清理了出去,因为多年累积的垃圾太多,我自己干不过来,只好掏钱雇了两位农民工和一辆铲车,最终把垃圾清理干净了。电力板块掀涨比如,花园里的桌子椅子多是李谦德捡来的,通过加固拼装而成;花园北侧的一处花窖也是他一铲一铲挖出来的,方便冬天存放花过冬。
停潮酿酒承包荒地,建成小区花园 7月2日上午,半岛记者来到唐山路社区,在居民的指引下找到了这处小花园。老人说,他多年来每次去逛花鸟鱼市时,都会买一些肥料、行等板块走弱花草种子,随时补充到花园中。而在切实解决城镇中小学大班额问题方面,本市将统筹考虑城镇化进程、沪指低开高走人口流动、沪指低开高走户籍管理等因素,制定落实2018年～2020年大班额防控规划,加大城乡居住区配套学校建设,留足教育用地,建立健全教师资源动态调整机制,满足教学需要,构建起大班额防控长效机制,确保不出现新的大班额现象。
缩量涨还积极推进县管校聘管理改革,保障师资优化配置。电力板块掀涨在全市中小学建设同步课堂等现代化教育教学设施,支持农村薄弱学校教育信息化建设。统筹推进城乡义务教育学校建设,十三五期间,新建、停潮酿酒改扩建400所义务教育中小学校。行等板块走弱统筹实施城镇优质中小学跨区(市)合作办学。
定期调整标准,完善经费保障机制。到2016年底,全市97.8%的中小学达到市定现代化学校标准。
印发实施《关于深化中小学课程改革的意见》,支持学校设立自主选课学习日、积极探索长短课、大小课、跨年级选课,建立丰富多彩的学校课程超市,100%的学校设立自主选课日。十三五期间新建、改扩建400所义务教育中小学。同时,城镇中小学大班额势头得到有效遏制,全市中小学起始年级不超过省定班额(小学45人、中学50人)的班级数达到100%;其他年级达到87%,其中,市北区达到100%。到2017年底,除即墨区外,其他区市基本实现农村学校塑胶运动场地全覆盖。
2014年～2015年,全市义务教育校际均衡程度在全国15个副省级城市均排名第一。2016年～2017年,为农村区市补充2016名音体美等紧缺学科教师。局属学校实行公开招聘教师面试前置,并向区市学校延伸。2017年,各区市校长、教师交流轮岗比例分别达32%、21.1%,骨干教师比例达32.3%。
深入推进管办评分离改革。2016年,全市义务教育均衡发展总体满意度位居全国19个重点大城市第一。
投巨资改造农村薄弱中小学 2008年～2015年,市级财政投入近3亿元支持两区三市改造700余所农村薄弱中小学。全市100%的公办小学、98%的公办初中实行免试就近入学。
骨干教师轮岗达32.3% 一直以来,本市坚持深化教育体制机制改革,盘活教育存量。推进城乡义务教育学校一体化管理体制改革,探索一校多区管理模式,通过名校办分校、学区化办学、集团化办学、委托管理、公办民办合作等方式,加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度。为加快推进城乡义务教育学校一体化建设,本市将调整完善义务教育学校布局规划,按照多规合一要求,与国民经济和社会发展规划、新型城镇化规划、城乡规划、土地利用总体规划等做好衔接。印发实施《青岛市推进普通中小学德育课程一体化建设实施方案》,修订15个学科的《德育实施指导纲要》,建立400处未成年人社会课堂。在全国率先出台地方版的学校法《青岛市中小学校管理办法》。所有学校设立自主选课日 本市积极推进课程及考试招生制度改革,促进资源公平共享。
完善随迁子女入学政策,坚持以居住地公办学校为主安排随迁子女就学。安排城区优质中小学校精准扶贫结对帮扶100所农村学校和薄弱学校。
下一步将深入推进城乡义务教育一体化改革发展,力争到2020年基本实现市域义务教育均衡发展的目标任务。每年为全市120万学生购买校方责任保险及附加无过失责任险。
据了解,截止到2018年7月,全市义务教育段共有中小学963所,在校学生80.55万人。全面推进校长职级制改革,建立校长职级管理、交流轮岗、薪酬激励、绩效考核等16项配套制度。
印发实施《关于推进区市域内义务教育学校校长教师交流工作的指导意见》,明确校长、教师在同一学校连续任职满6年符合交流条件,交流比例每年不低于符合交流条件人数的10%,骨干教师比例不低于交流教师总数的20%。推进管理体制机制改革,满足多样化教育需求。■教育资源一体化 探索一校多区管理模式 加大薄弱学校扶持力度 《报告》也意识到本市义务教育资源配置存在的主要问题,例如区市部分城镇中小学仍然存在大班额问题,农村义务教育学校尤其是乡村学校与城区学校办学水平仍存在明显差距等。近日,青岛市人大常委会听取和审议了市政府关于本市义务教育段教育资源配置情况的报告。
建设两批名师工作室74个,名校长工作室50个。对此,本市将深入推进城乡义务教育一体化改革发展,力争到2020年,基本实现市域义务教育均衡发展的目标任务。
在推进学校办学模式改革,扩大优质教育资源方面,全面推广名校办分校、委托管理、集团化办学、高校或科研院校辐射中小学、学区制管理等办学模式改革,采取名校十新校、强校十弱校、城区学校十农村学校、中小学+高校、民办学校+公办学校等合作形式,全市80%以上中小学参与办学模式改革,参与市教育局组织的跨区域合作办学学校扩大到85所,其中,城区30所中小学与平度、莱西30所农村中小学进行跨区域合作办学,实现校际间优质课程、教师资源和管理模式共享。优质普通高中指标生招生比例达到65%。
均衡发展水平明显提高 报告指出,近年来全市义务教育优质均衡发展水平明显提高。完善控辍保学和留守儿童关爱保护机制。
推进考试招生制度改革,完善中考招生改革方案。实施城乡高水平现代化学校一体化建设也将进一步推进,各区(市)在有条件的城镇中小学和农村中小学将深入推进小班化教育教学模式改革。加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度,限制班额超标学校招生人数,合理分流学生。2015年～2017年,采用中小学教师聘用制等方式每年补充教师3000余人。
加快发展民办教育,积极鼓励支持企事业单位、社会团体、公民个人等利用社会资本投资教育,扩大教育资源总量,构建多元化办学格局。还将致力于改革城乡义务教育治理体系,深化中小学校长职级制改革等
台东街道今年对这片老旧平房作为棚户区零星片征收，同时将所有违法建筑拆除清理。通过持续对台东商圈周边环境整治，营口路啤酒屋露天烧烤等连续多年的扰民难点，已经彻底成为历史。
她将此问题上报社区后，由威海路社区牵头联系交警、城管等部门加强对周边区域的执法，但效果并不明显。为彻底解决这一问题，社区及时将问题推送至街道城市综合治理指挥中心，经片长联席会议集中研判，在威海路周边设计实施交通微循环，并配合综合执法，交通秩序变得井然有序。