要更好发挥动态管理的警示作用，用实验教对问题整改不力、安全管理不到位的A级旅游景区，要按照相关规定予以处理并向社会发布。

去哪儿网平台数据显示，学提元旦假期，学提全国主题乐园的搜索热度约比平日增长2倍以上，其中选择元旦三天假期进入北京环球影城游玩的人数是此前三天的2.6倍。营业收入8120.4万元，升师生动手同比增长5.5倍。

随着冬奥会的临近，用实验教北京掀起了全民冰雪运动的热潮，用实验教北京市属公园4处雪场7处冰场总面积近60万平方米，为市民和外来游客提供了包括冰雪活动、科普宣传等在内的25项冰雪活动，吸引公众元旦假期走进滑雪场、滑冰场，全市冰雪主题游不断升温。驴妈妈旅游网预订数据显示，学提本地游、省内游、周边游成为疫情常态化防控下的主流出行方式，元旦假期的占比超过八成。其中，升师生动手滑雪场周边酒店预订量环比增长140%，滑雪场门票预订量环比增长110%，冰雪世界类景区门票预订量环比增长220%。元旦期间，用实验教北京乡村旅游和短途自驾游备受青睐。来自同程旅行的大数据显示，学提元旦期间冰雪旅游相关的酒店、景区接待量均有大幅增长。

北京青年报记者从北京市文化和旅游局获悉，升师生动手2022年元旦假期北京旅游市场实现了较快恢复，升师生动手全市重点监测的166家旅游景区（地区）累计接待游客344.1万人次，同比增长72.4%本次大众滑雪比赛和农民滑雪比赛，用实验教由延庆区体育局、人力资源和社会保障局、文化和旅游局主办。人大附中第二分校体育组组长张媛媛介绍，学提目前，学提学校正在全面推动旨在提高体育课的锻炼实效性和趣味性的体育趣味课课练1260例的全员体育课身体锻炼工作，推进全校学生的全员性校内班级联赛制度，掀起学生课内外全员快乐健身的热潮。

在长沙高新区虹桥小学，升师生动手足球、篮球、花样跳绳、健美操等都成为学生可选择的运动项目。有些学校室外场地小且没有室内场馆，用实验教短期无法解决场地的困难，用实验教不能立即实施体育走班制教学，但可以通过部分场地的改造、教室的改用、场地的开发、场地的立体化等方法积极创造条件解决场地器材问题，推进体育走班制教学。本着一个都不少，学提人人都参与的原则，人大附中第二分校连续两年举办全员运动会打破年级、班级界限，赛场上，人人都是运动员。升师生动手白马学校副校长贺慧华说。

北京密云不老屯镇中心小学是农村平房校，学校利用这个优势条件开展学校体育特色项目跳绳。目前开设的课程有足球、篮球、排球、健美操、乒乓球、武术等，形成了学校特色体育课程项目集群。

改革后，班级足球赛不再像过去情况，一群不会踢球的队员像蜜蜂一样围着一两个会踢球的队员打转转。体育老师现在和班主任一样重要。国颁操结束后，同学们听着音乐进行单摇、单编、双摇、双人编花跳、集体8跳长绳活动。在北京，清华附小、实验二小、人大附经开学校等学校开启零点体育课孩子们进入学校之后的第一节课是体育课。

对人大附中第二分校而言，高校专家教授团队也将来校进行精准测试，然后分析，并进行干预。每个课间学生都动起来。高中学生根据自己选项进行技能学习，老师们根据自己的所擅长的专项为学生开课。教育部印发的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》提出，打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加体育选项走班制教学组织形式，一些学校正在积极探索与实践。

通过连续的校队人才培养模式，形成5%左右的精英队伍，代表学校参加区、市、省比赛，形成有基础的大众体育和有梯队的精英体育，各班级都有体育苗子，通过体育形成了各班的班队文化。家长们感觉孩子比以前更自信，更阳光，更活泼，体能变得更强，更有耐力。

比赛开始后，小组合作，看地图打点积分，比赛结束后自行打成绩。赛场下，人人都是啦啦队，运动会少数人在跑，多数人在看的模式成为过去式。

运动会还是少数人在跑，多数人在看？新变化 人人都是运动员，班班都是啦啦队敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡。课堂还是吃大锅饭？新变化 体育走班，爱上体育体育课内容也逐渐丰富起来。这些都是不同年级学生在校体育活动的时间。学校老师将定向越野课程与语文、数学课程相结合，极大地拓宽了课程的趣味性，在学习知识的过程中还能锻炼身体，培养能力。在今年秋季，学生们已经开始利用项目化学习的方式开始自己学习绘制简单地图和设计比赛路线了。最近，全国各地的学校运动会如火如荼地进行。

在专家带领下，学校组织体育组教师，加强学校体育教学研讨，确定了定向越野为学校特色项目。潜龙腾渊、鳞爪飞扬，奔跑、跳跃、投掷，激情之下是青春的模样，体育的精神与魅力在赛场涤荡。

不老屯镇中心小学校长李海琴介绍，在近三年区级体质健康监测中不老屯镇中心小学是密云区唯一一所体质健康测试成绩呈现上升趋势的学校此外，学校还建立校内流动书屋。

打造无废校园我是陈靖洋，我代表3年级2班，向全体同学及家长发出倡议：认真学习生活垃圾分类知识，自觉参与光盘行动和可回收物回收利用活动，向乱丢垃圾说不，向过度包装说不在番禺区市桥锦庭小学，每位同学都签订了一份垃圾分类小手拉大手倡议书，在校争做垃圾分类宣传员，在家争做家庭生活垃圾分类督导员。通过学习厨余垃圾变废为宝这一有趣的转变过程，学生能够了解生活垃圾分类后的去向，享受变废为宝的乐趣，理解垃圾分类对环境的意义。

这件神器把厨余垃圾变废为宝，生产出堆肥为校内绿色苗圃提供养分。开展全民行动日五进志愿者行动等主题宣传活动达22.5万次。锦庭小学的相关负责人介绍。何为绿色银行存折？原来，锦庭小学创建一所可回收绿色银行，并为每个班级配备一本绿色银行存折，每隔一段时间，学校就组织举行可回收物收集活动，将各个班级收集到的可回收物品存储进可回收绿色银行，统计折算成回收资金，发放至各班的绿色银行存折作为班级经费，潜移默化地带动学生践行绿色生活，了解垃圾分类的社会意义。

垃圾分类文化室、环保小菜园、垃圾分类围墙画走进锦庭小学的校园，就会发现垃圾分类的元素散布在校园各处。师生们无论是在学校或是在家庭，都能感受到浓厚的垃圾分类氛围，养成定时定点分类投放垃圾的好习惯。

通过流动书屋，学生之间以书易书，共享资源，营造校内良好的读书氛围，逐步形成崇尚绿色消费、低碳环保的校园之风。观察厨余垃圾变废为宝为提升师生们垃圾分类的参与度，学校建设了多种有趣的互动设施。

开展垃圾分类科普培训自2018年广州施行《广州市生活垃圾分类管理条例》以来，垃圾分类已然成为广州居民的新时尚。开展培训4680场，培训人数达21.6万人。

记者在走访中注意到，广州市不少中小学为青少年量体裁衣，开展了丰富多彩的科普教育活动。垃圾分类教育就是今年开学第一课。学校还配备3D打印室，利用3D打印技术把可回收物做成半成品摆件，让学生动手参与上色及组装，寓教于乐。通过学习与实践结合的形式，让学生在学习分类知识的同时，切实参与到垃圾分类的行动中去。

为了增强学生们的参与感，互动屏内设置了多种垃圾分类触屏体验游戏，将垃圾分类变为一种充满童趣的游戏活动，提高学生参与的积极性。锦庭小学的环保小菜园垃圾分类教育，要从青少年抓起，近年来，广州市城管部门不断推进垃圾分类进校园宣传。

如今，垃圾分类全民行动日小手拉大手开学第一课等特色活动在学校如火如荼开展。持续不断地开展全方位宣传，组建垃圾分类讲师团，累计完成176场送课到街镇、服务到基层垃圾分类科普培训，有效提升社会认知水平，并通过小手拉大手促进垃圾分类进家庭取得成效。

在垃圾分类互动屏前，一群小学生在聚精会神地观看着垃圾分类宣传视频和学生绘画作品。广州市城管部门相关负责人介绍，2021年1至7月，全市入户宣传达836万次，覆盖人数达2236万人次。