15日，星还在李克强总理和莫迪总理的见证下，星还许宁生校长与印度文化关系委员会（ICCR）总干事麦赫塔在人民大会堂签署了甘地和印度研究中心合作建设的备忘录。
中植企业集团董事局主席解直锟、发布高端星复旦大学党委书记朱之文、发布高端星校长许宁生、常务副校长陈晓漫、副校长许征、中融信托董事长刘洋、中植集团总裁王伟等出席活动。星还制图：实习编辑：责任编辑：。
依照协议内容，发布高端星双方合作成立大数据科学与技术研究平台，发布高端星构建全新的研究型人才和应用型人才培养模式、联合举办科技创新国际高峰论坛，汇聚全球科技创新精英，为我国特别是上海的科技创新贡献智慧。4月10日，星还复旦大学与中植企业集团战略合作与捐赠签约仪式在我校举行。复旦大学常务副校长陈晓漫、发布高端星中融信托董事长刘洋、中植集团总裁王伟分别做介绍发言。星还许宁生校长致辞对中植企业集团的战略眼光和对中国高等教育事业的关注与支持表示赞赏。发布高端星常务副校长陈晓漫与中植集团总裁王伟签署科技创新国际高峰论坛合作协议。
签约仪式上，星还校长许宁生与中植企业集团董事局主席解直锟签署战略合作框架协议。在实施这一合作过程中，发布高端星要围绕国家目标，发布高端星服务上海发展，集聚科技创新领军人才，为国家发展和上海加快建设具有全球影响力的科创中心作出应有贡献当时，星还生命学院一位海归院长千方百计争取到在学科建设方面试点两级管理的机会，星还然而没过多久，就举手放弃了：用人用钱都说了不算，拿什么做学科建设？这个管理权还是收回吧
学校利用制定和完善《复旦大学章程》之机，发布高端星展开了全校各级规章制度的全面梳理。只有真正清楚地认识到学科重点发展的方向，星还明确如何配置好人力资源，才能理清资源配置的方向。对于不少中国高校来说，发布高端星人事、财务、资产、后勤四项资源大权，奶酪动不得、讳莫如深。近日，星还学校新闻办就校院两级管理体制改革举行记者见面会，星还校党委副书记刘承功，人事处处长钱飚、财务处处长苟燕楠等相关负责人同记者见面并回答提问。
复旦的决心很明确，在学院做好本学院学科发展规划、人力资源规划，乃至各类教学培养和课程培养规划的前提下，学校才会把各类岗位及相关资源整体配置给院系学院，然后由院系根据本学科发展的状况，自主决定运行模式和实施方案。过985三期执行过程中，复旦曾再次试行经费使用权下放。
学校通过完善学术委员会、学位分委员会、教学指导委员会、教职工代表大会等基本治理组织，为学术组织发展提供保障。经过10多年建设完善，现在系里大小事务都由以长聘教师为主体成立的七个委员会讨论并依照章程决定，一人一票的教授委员会是全系最高决策机构。院系有了财权后，在其他资源配置仍沿用老机制的背景下，暴露出一系列的问题。栽盆景还是种苗圃？简单的放权不解决问题，此次，复旦决心在困扰中国顶尖大学许久的学术治理和运行模式上，取得根本性突破。
【自我革命】破解困局要有实质性的、综合性的激励权力过于集中、管理效率不高、组织协调不力、办学活力缺乏……近年来围绕中国高校大学治理体系开展的讨论中，以上词语是出现频率最高的。这一次复旦的改革是综合性的，是从权力和资源双方面重新配置，这样才不会让学术权力‘下放但‘空放。【用权赋能】做好规划才有资源大餐学术决策权下放到院系一线手中后，院系会因为两级管理单位的地位一叶障目吗？在学校关于究竟如何推进两级管理的大讨论中，此类质疑声并不少。制度有了，还得有学术内行来支撑。
与此同时，校级行政部门精兵简政，不惜伤筋动骨为校院两级管理体制改革全面展开做好了准备。好不容易腾挪出空间，又出现没有足够研究生资源开展科研……院系在拥有部分权力后，发展仍旧掣肘不断。
被誉为内部治理改革动员会的校党委十四届五次全体（扩大）会指明了方向：对两级管理而言，关键是做好学科发展规划和人力资源规划，其中人力资源规划来源于学科发展规划，人才规划建设是学科发展战略最核心的任务。怎么管？还靠行政手段？还靠领导批条子？还靠处长们大笔一挥？复旦的回答是：靠重构，重构的是：规则、标准、程序，而不是指令、重心、偏向。
随之开始的，还有人事、财务、资产管理、总务后勤等配套机制方面的一揽子改革举措。学校对各院系、学科自身的常规发展扮演审核、监督角色，腾出精力，谋划少量单个学院无法完成、关系学校发展大计的重大项目。他同时强调，改革不是向国家伸手要资源，更重要的是如何盘活存量、激发每个学院的办学活力。到目前确认有效规章制度总数为520件，废止和宣布失效文件、制度655件，并结合实际新建和修订了一批制度，为建立健全系统配套的管理体制体系打下了坚实基础。这远比放点资源下去更为困难。【编者按】经历两年多修改和讨论，《复旦大学关于推进校院两级管理体制改革的若干意见》正式印发。
复旦大学早在2002年就试水两级管理改革。正是因为建立起了一批新的规则、标准、程序，并以之规范改革的推进，才能保障学术决策权力下放之后不致于放空。
经历两年多修改和讨论，《复旦大学关于推进校院两级管理体制改革的若干意见》（下称《意见》）正式印发。而这次，复旦大学人事处内设科室，从11个被精简到了6个。
复旦认识到，如果不再自我革命，不去动真正的资源，学术共同体永远建不成。据悉，从2012年7月开始，学校机关部门从42个精简到33个，学校机关科室从125个精简到83个。
一位学校负责人在全体院长系主任会议上强调。只有院系具备了承接两级管理的能力，相应的权力才会下放。如何避免一放就乱？院系瞄着资源。校院两级管理没啥新鲜的，很多大学在做，做了近20年，学院有责无权，改来改去，意思不大。
要让第一线了解情况的人做决策，决定人财物该用在哪。根据改革方案，此次改革将通过健全校院两级规划体系，建立对学院规划的论证评估机制，从而将院系的自主发展纳入学校的总体布局框架内统筹联动。
目前，学校已修订完成《学术委员会章程》、《学术规范实施条例（试行）》、《学位评定委员会章程》，并完善了教学指导委员会运行机制，为院系学术治理架构建设做好了顶层设计。流程再造，是学校两级管理体制改革全盘铺开的基石。
经过多次调研讨论，数易方案，复旦大学校院两级管理体制改革方案于近日正式出台并启动。有了钱，可以买设备了，然后院系发现没有足够空间放设备。
传统的高教管理体制已成为建设一批世界一流大学之路上的绊脚石。2013年学校第十四次党代会上，复旦治理体系改革再次提上议事日程。中国的大学中，人事部门往往底气最足。谁先有好的框架，谁先得益，后来者就会跟进，形成示范效应。
下放权力，反而让学校层面更忙了。2014年底，教育部核准了《复旦大学章程》。
让学校审批决定每个具体学科的发展、规模定调、分派资源，肯定不如院系更加知根知底。制图：实习编辑：责任编辑：。
复旦物理系现在非常自信，教授们已经准备好承接，并准备好其他院系、其他学校的火眼金睛。类似的问题在全国高校中并不少见。