两会热点解读、贞丰雨人机大战透视，一项项研究第一时间报送决策层或见诸报端，充分发挥咨政启民功用。

卓羽表示青年学生要把自身发展融入国家发展，夜行车尤其是在创新方面对国家有所贡献。宁吉喆主任指出，光线差环境保护与经济发展两者并不矛盾。

另外，面湿环境保护可以带动创新，激励各领域积极向绿色发展靠拢。三是让人民群众参与进来，滑车辆做到全时空监督。据悉，飞下坎我校博士生讲师团于11月3日即正式启动十八届五中全会精神宣讲，精心准备了17个宣讲报告供校内外各单位预约，目前已预约超过30场。在下午的报告会上，贞丰雨宁吉喆围绕习近平总书记系列重要讲话和十三五规划建议，贞丰雨从全面建成小康社会决胜阶段我国发展面临的国内国际形势、十三五时期我国发展的指导思想、主要目标、基本理念、重大任务和加强党的建设等方面对五中全会精神进行了全面解读。整个交流会持续近40分钟，夜行车讲师团成员们热情高涨，积极提问，充分展现了我校学生精神风貌。

同时，光线差世界经济增长低于预期，外部环境复杂性增加，国内经济下行压力加大，困难和挑战明显增多。经济学院博士生徐欧鹭提出如何看待我国经济中高速增长和经济发展新常态的问题，面湿宁吉喆主任表示发展要有基本速度，但是又不能盲目追求高速。带班两年半以来，滑车辆坚持因材施教，针对不同阶段学生群体特点、学生个体发展需求、哲学学科特色，开展教育管理工作，用爱助力学生成长。

工作中，飞下坎他坚持以大学生的群体特征和思想动态为基础，找准三个定位，紧抓两个架构，从而培育社会主义核心价值观。回顾两年来的辅导员工作，贞丰雨发觉带班也犹如制书的过程——裁纸为页，制度立规、坚实基础。学业方面，夜行车通过关注提醒、个人经验传授、学习互助等方式，加强指导，大一超过平行班绩点0.15以上，4学期平均绩点均3.20以上。19位同学成功申请曦源、光线差望道、莙政学术项目，为文史哲最高。

通常在假期中，她会围绕某个主题给学生写信，然后大家群体回复，交流困惑或观点。其次要以网聚人，新媒体是引领的新载体。

专业方面，利用院系学术优势和拔尖班机会，鼓励学生在实践中增长专业认识，70%学生进入课题组，超过10人次申请学术项目，并积极组织学生赴名校、重点企业参观学习，了解专业前沿，激发学习兴趣。所建立的班级微信公众平台已经累计推送 350 篇图文消息(在军训期间还每天推出军训特辑)。开学后的第一个月制作发放了《新生适应性调查问卷》，了解学生遇到的问题和困难，从而有的放矢地进行指导。希望通过腾飞成长计划有关生活、学业和能力方面的培养，铸就学生改变家乡、服务社会、奉献祖国的理想信念。

首先要立德树人，德是引领的关键。新生适应性训练至关重要。坚持党员带头，全员参与，共有80余人次投入到寒暑假、日常化社会实践和各类志愿活动中，撰写调研、支教报告10余本。各辅导员结合带班实际，充分展示了开展思想政治教育的理念，交流了丰富经验和心得体会，分享了带班过程中的动人点滴，更展示了多渠道、多维度、多平台开展工作的风采。

而如何结合理工科学生的专业特点，将思想引领融入进班级建设、党建、实践、网络思政等日常工作，引导学生关注国家战略，树立社会责任，规划职业生涯，是他一直在探索的问题。两年来她带领班级学生举办各类活动，本学期我班凭借丰富的班团建设获得复旦大学优秀班集体标兵的称号，各类荣誉、各类班级产品都以共有的标签将13历史紧紧凝聚在一起。

所带班级学生均为95后，针对这样的情况，他将工作定位为三个结合，即个体优秀与组织先进相结合，让学生在集体中得到发展，展现集体力量。穿线为脊，凝聚人气、引领人心。

身为医学神经生物学国家重点实验室的青年教师，坚持奋战在科研、教学的第一线，承担本科生和研究生《神经生物学》等课程的教学。外语表达能力、批判性思维和国际视野是当代中国青年与世界对话的基础。2015年1月7日，复旦大学2015年度本（专）科生十佳辅导员暨辅导员工作特色风采奖展评在光华东辅楼103会议室举行。着力打造13世经学业促进计划。江国强， 现任法学院2013级本科生辅导员。复旦大学十佳辅导员评选已连续举行十五届，旨在表彰优秀学生辅导员，树立辅导员先进典型，推动辅导员工作交流，总结辅导员工作经验，是我校学生工作队伍建设的品牌活动。

在教育上，牢牢抓住习总书记提出的四个认同，结合内高班等人生经历引导他们意识到国家对他们的栽培养育，从而促进其四个认同认识。这逐渐演变成给辅导员的一封信的邮件交流制度，至今已形成了20余万字的邮件往来。

宏远目标与现实要求相结合，督促学生将长远目标落实到现实生活。班级形成了良好的学习氛围，平均绩点较之刚分流时提高了0.11，无一人学业预警。

带班过程中，逐渐形成了对于学生明理、笃志、友善、奉献的核心价值信念培养的育人思路。张雯婷，现任2014级基础法医班、2015级临床医学（五年制）2班、武警班辅导员，同时也是医学神经生物学国家重点实验室青年教师、2014级临床医学（五年制）1班导师。

以全面发展为目标，关心学业，关注心理健康，培养勇于担当敢于创新的有为之才。校党委副书记尹冬梅及学校有关职能部处负责老师出席并担任评委，各学院学生工作首要负责人、学工组长、辅导员和人才工程（一期）22批队员等也到场进行了观摩和学习。14-15学年班级绩点3.5以上达38人。希望他们毕业后都能奋斗在建设家乡的第一线。

在思想引领方面，工作思路以点面结合的形式，从教育为主、促进发展、规范管理、守住底线四方面全面引导少数民族学生。几年前，她从二年级接手2011级光科班，三年的带班经验，心理咨询师、职业咨询师、创业咨询师的培训，让她深感好的开头是成功的一半，高年级学生的问题往往根源于一年级的经历。

2013年，留校成为一名专职辅导员，6年多来，先后担任过08药学、11药学、13自科4班、13物理的辅导员，所带学生人数350余人。要开展一项工作，必须首先让他们信服，才具有内在驱动力。

95后大学生思想活跃，读哲学的同学，因专业原因更具有较强的批判性。在这个过程中，借助班务通知平台，共推送通知 67 条，累计 128,305字(其中闲聊版累计 55,379 字，均为本人原创撰写)徐艺萍，现任哲学学院2013级本科生班辅导员。

庄李俊，现任哲学学院2014级本科班辅导员。在国内权威英语讲辩赛中，产生1位全国亚军、2位华东冠军、2位上海市特等奖得主。她发挥专业特长, 以英语学科竞赛促进学生全面发展，与学生携手奔跑、共赴理想。作为一名文科背景的理工科专业的辅导员，她致力于培养兼具科学精神和人文情怀的卓越工程师，努力让自己成为一枚发光发热的小灯泡，用光引领思想，用爱温暖人心，让汇聚着能量的光和热辐射到更多更远的地方。

通过不懈努力，班级平均绩点已由大一结束时的3.006提高到3.187，3.5以上的已由1人增至8人。通过体育竞技，培养学生的规则意识。

除了认真完成各项事务性工作，也一直在思考如何实现对学生的思想引领。指导材料系学生新媒体团队运营有料材说微信公众平台

一是进一步强化主体责任。与会党委常委进行了现场提问。