袁正宏与大家交流生活工作状况，中国诗词感谢其在疫情期间为校园环境所做的努力。

有的学生就挑偏门的题目挑战朱先生，百法全但他对史料的熟悉和博闻强记，实在让人心服口服。朱维铮开设多年的全校公选课《历史上的中国与世界》，册关于中成为一代代复旦学子的集体记忆。

1955年，国诗词百他进入复旦大学历史系就读，方向是中国古代史专门化，早早显示出在治学方面的天分。这种方法从周谷城、法全册谭其骧、周予同、陈守实，一路传到朱维铮。中国要走向现代化，简述正如王元化先生所说，需要有学问的思想家、有思想的学问家。汉堡大学亚非学院院长、中国诗词汉学系教授傅敏怡评价朱维铮是低调的大师，现代启蒙与传统学者的理想在他身上相得益彰。朱维铮书房一角在学术界、百法全思想界和史学教育领域奋斗半个多世纪的朱维铮，从未离开过复旦大学。

我要求你们各位要学点历史，册关于中懂得一点历史上的中国与世界的区别……面对座无虚席的课堂，他的声音沙哑，低沉。国诗词百而朱维铮始终谦称自己为中国史学的一名从业者。作为中国解剖学会人体解剖学与数字解剖学分会主任委员，法全册李瑞锡对接总会，法全册在疫情期的2022年6月，中国解剖学会人体解剖学与数字解剖学分会在滇西应用技术大学举办《系统解剖学》高级师资进修班和在大理大学举办《局部解剖学》高级师资进修班，邀请全国17名教授来授课。

强调这种仪式感，简述是为了让医学生树立对生命的敬畏之心，知道自己未来肩负着呵护人民生命健康的责任。进步就是这么干出来的，中国诗词时间对所有人都是一天24小时，把事做好的关键，就是善于利用时间。滇西大未来的发展，百法全就看这些青年教师了。他在学院开出《专业教师之形象与礼仪——我是老师我自豪》主题讲座，册关于中作为师德大讲坛主讲人，册关于中为滇西大全体教职工作讲座后，又受邀前往昆明红河卫生职业学院讲课。

滇西应用技术大学是教育部在滇西片区六大精准帮扶项目之一，也是首批银龄援西计划试点受援高校之一。解剖课学好了，学生会将医学当作事业，而不仅是职业。

最终，李瑞锡得到学校批准，继续支教一年。我读研时有位同学，他有一条胳膊肌皮神经受损，那侧胳膊看起来特别细，今天我就来跟你们说说，我当时是怎么给他做康复训练的。按照教育部对银龄教师的任务要求，李瑞锡第一学期远远超出规定的授课学时。一开始，李瑞锡也只准备在滇西大工作一学期。

他认为，做老师的第一步应该是学习为师之道，发扬高尚的师德师风。站在学生立场，与学生教学相长来到滇西大不久，李瑞锡发现，该校最大问题是师资力量弱，很多教师是刚毕业的学生。在全班面前批评一名学生，不会对其他人起作用。他指导青年教师编写教研活动计划，要求计划细致到每周活动的具体时间、主题和发言的教师。

我不只是来教学生的，还应该教这些青年教师如何成为专业能力过硬、有师者风范的人民教师。两个进修班为滇西大健康科技学院培养4名专任教师，更为大理大学以及我国西南地区医学高校培养出一批优秀的解剖学教师。

滇西大高度评价李瑞锡在援派期间的工作实绩，认为他的到来，为滇西大健康科技学院带来复旦大学的优良学风 复旦大学教师严谨的工作作风，使滇西大健康科技学院的解剖学学科，有了明确的前进和发展方向。李瑞锡当即意识到了自己肩上的重担。

于是，李瑞锡到得比助教还早，提前20分钟进教室，给自己充分的时间缓过劲儿来。与很多人的退休计划不同，休闲玩乐不在李瑞锡夫妇的计划中，我更希望留在讲台给学生们讲课，发挥余热。李瑞锡解释道，解剖学是医学生的第一门与医学直接相关的基础课程，对培养正确的从医理念至关重要。一年半期间负责了《系统解剖学》《局部解剖学》和《神经科学基础》三门课程。没想到现在我们的学生又有机会听到复旦上医老师的课。在学生正式学习解剖前，给大体老师献花、静默、宣誓是必不可少的环节。

我得到了上海医学院的真传。从那时起，这对夫妇就与这片土地结下深厚的感情。

李瑞锡引用经典的国学名句，讲述古代圣人对师道的重视，又以钟扬等时代楷模及勇于奉献的好老师事迹为例，让教师领悟自己身上肩负的时代重任。要站在学生立场上，跟学生共同学习、教学相长。

不管您回不回去，今晚咱们必须一块儿照张相!下课铃一响，就簇拥着他，在实验室里拍了合照。这件事让李瑞锡深受感动，我跟同学们只接触了一个学期，没想到他们对我还是很有感情的。

教师大量的工作是在课堂之外完成的，教研活动制度建立起来后，能很好地促进教师自觉提升水平。在教研活动制度方面，李瑞锡在滇西大大力倡导集体备课、集体学习，就教研室活动类别、意义及开展注意事项，为学院全体教职工开展讲座。原来，滇西大地处海拔二千多米的高原，按照平时速度走路，就会出现高原反应。将预习版课件提前发进微信群之前，李瑞锡会反复调整加工，确保课件没有任何繁琐无效信息，尽量减小同学面对新知识时可能产生的心理压力。

正是因为李瑞锡深入浅出的教学方法、兼具科普性和实用性的教学内容，每堂课不少教师粉丝会自发地来听李瑞锡讲课那时就是复旦上医的老师给我们上课。

在滇西大期间，他还利用空余时间，发表诸如《由艺术果蔬所想到的》《幼儿视觉通路与吃饭行为建立》《大理石与肌皮神经》等很多科普文章，用解剖学专业知识向大众科普医学常识。每次回忆起那段日子，总是很开心。

滇西大健康科技学院院长苏光彩就是当时大理医学院的学生。在滇西大的第二、第三学期，李瑞锡将更多精力放到师资培养和教研活动制度建设上。

正是因为李瑞锡深入浅出的教学方法、兼具科普性和实用性的教学内容，每堂课不少教师粉丝会自发地来听李瑞锡讲课。然而，第一学期快结束时的一个晚上，李瑞锡正在上实验课，突然接到周桂发的慰问电话，接完电话回来后他跟同学们开玩笑：组织上马上要把我召回去了。滇西大高度评价李瑞锡在援派期间的工作实绩，认为他的到来，为滇西大健康科技学院带来复旦大学的优良学风 复旦大学教师严谨的工作作风，使滇西大健康科技学院的解剖学学科，有了明确的前进和发展方向。校园外观现代化的教学楼，给他们留下深刻的第一印象。

李瑞锡引用经典的国学名句，讲述古代圣人对师道的重视，又以钟扬等时代楷模及勇于奉献的好老师事迹为例，让教师领悟自己身上肩负的时代重任。滇西应用技术大学是教育部在滇西片区六大精准帮扶项目之一，也是首批银龄援西计划试点受援高校之一。

他在学院开出《专业教师之形象与礼仪——我是老师我自豪》主题讲座，作为师德大讲坛主讲人，为滇西大全体教职工作讲座后，又受邀前往昆明红河卫生职业学院讲课。制图：实习编辑：何浩然责任编辑：李斯嘉。

没想到现在我们的学生又有机会听到复旦上医老师的课。孩子们的眼里开始有了光宿舍距离教室路程并不远，本来提前5分钟到教室时间正好，可李瑞锡很快意识到，每次开始上课时，自己总是呼吸跟不上。