要多吃含有胡萝卜素的蔬菜，优化营营经济蚊子讨厌它的气味。
当日上午9时，商环境市疾病预防控制中心的工作人员在石佛寺社区设置了预防接种、商环境预防疟疾知识宣传点，向前来咨询的居民发放手足口病、乙肝、肠道寄生虫病、疟疾等疾病防控知识宣传折页近2000份，并耐心解答了群众提出的国家免疫规划疫苗接种程序、预防接种怎么做、疟疾如何防治等问题。4月25日上午，助推民展市疾病预防控制中心免疫规划所及传染病防治所工作人员到市城乡一体化示范区石佛寺社区，助推民展开展以接种疫苗、防控疾病、守卫健康、守护一生防止输入再传播，巩固消除疟疾成果为主题的宣传活动。
及时接种疫苗是预防传染性疾病的良好方式，健康预防接种是健康保障当日上午9时许，健康市疾病预防控制中心党总支书记刘国清、主任刘小军一边为居民发放有关预防疟疾、预防接种知识的纪念品，一边向居民们讲解相关知识。市疾病预防控制中心主任刘小军表示，优化营营经济开展这样的活动旨在加大宣传力度，优化营营经济广泛普及预防接种、预防疟疾知识，动员百姓关注和支持预防接种工作，让百姓了解新冠疫苗接种不是选择题，而是必答题。【鹤壁新闻网讯-鹤报融媒体记者 王玉姣 文/图】4月25日是全国预防接种宣传日，商环境4月26日是全国疟疾日。疟疾是通过蚊子传播的，助推民展预防疟疾最好的方法是预防蚊子叮咬市妇幼保健院门诊楼前，健康前来咨询、就诊的市民早早地排起了长队。
为扎实开展党史学习教育，优化营营经济落实情暖百姓我为群众办实事活动，优化营营经济4月22日上午，市妇幼保健院邀请郑州大学第三附属医院儿童康复科、中医儿科、儿童重症监护科、心理科、乳腺科、超声科等科室的专家在市妇幼保健院门诊楼前开展大型义诊活动。义诊现场，商环境工作人员细心登记、商环境引导市民有序就医，专家通过现场问诊或查看相关检查报告后，给出用药、治疗建议，同时向大家普及儿科常见病、多发病的防治及用药知识，受到了一致好评。报考定向培养军士过程中不需要缴纳任何费用（报名、助推民展政治考核、体检等均不收费）。
未参加体格检查或结论为不合格，健康不再参加定向培养军士招生录取。7月26日，优化营营经济考生可登录河南省教育厅便民服务大厅网站，自行查询体格检查、政治考核结论。7月7日，商环境省教育考试院将会同省征兵办公室，商环境依照不少于高校招生定向培养士官计划数的3倍划定政治考核、体格检查的最低分数控制线并向社会公布，同时公布各省辖市政治考核和体格检查时间、地点及联系人等信息高考志愿填报过程中，助推民展考生和家长们需要注意哪些事情？这7句重要提醒请收下。
随着各地2023高考分数线公布，高考志愿填报工作也陆续启动随着各地2023高考分数线公布，高考志愿填报工作也陆续启动。
高考志愿填报过程中，考生和家长们需要注意哪些事情？这7句重要提醒请收下同时，不要只看录取数据，还要结合自己的兴趣、爱好、职业发展规划等，综合考虑。二是考生考分线差，即考生高考成绩与考生所在省（区、市）的某批次控制分数线的差值，看考生分数比批次控制分数线高多少分。在具体操作过程中，考生一要看最近几年院校录取分数线差的趋势，即看线差值是在往小还是往大变化，如果线差有变小趋势则说明该院校在该省最近几年的录取分数呈下降趋势，考生分数合适的话填报该院校被录取机会较大，反之则风险较大。
最后，需要提醒考生和家长，在志愿填报时，考生一定要理性看待数据的对比结果，正视志愿填报的风险，在院校或专业的选择上，尽量留有一定的分数余地，降低落榜风险。那么，如何参考历年录取数据？参考过程中有哪些注意事项？西南医科大学招生办公室主任张国皓提出两个方法、三个重点。如果考生对该校某录取分数较高的专业很感兴趣，为了降低风险，考生成绩通过等值换算后，应该高出意向专业实录线一定程度才行。三个重点：结合实际多关注一、重点对比目标院校近三年的录取数据目标院校明确的考生，要尽量多参考近几年的录取数据，一般来说，至少要参考近三年的院校录取数据，从而对院校及专业的录取情况有一个整体把握。
转换方法主要分两步：第一步，考生按自己的高考分数，对照当年的一分一段表，确定自己在全省的排位情况。但省级招考机构在公布录取数据时，一般只会公布各院校、专业的调档线、实录线等数据，考生需要进行分数等值转换，以便将当年的高考成绩与历年的录取分数进行直接对比。
三、专业意向明确重点看专业实录线如果想尽可能被自己意向专业录取，除了参考专业意向明确的院校的调档线外，还应该同时参考院校。在使用线差法填报志愿时，可以将目标院校过去3至5年的院校录取分数线差进行分析，预测当年院校录取分数线差情况，再对照考生考分线差做决定。
这种位次法是最容易操作也是目前使用比较广泛的方法。二要看线差的波动幅度，波动幅度越小，说明院校录取分数相对稳定，在分数合适情况下填报风险也比较小。二、活用线差看定位一般来说，我们常用的线差包含两方面的含义：一是院校录取分数线差，即高校在某个省（区、市）某批次的录取分数线与该批次控制分数线的差值，看高校调档线比批次控制分数线高多少分。简单来说，就是通过当年一分一段表先查找自己的排名位次，再根据这一位次查找相关年份该位次所对应的等值分数。二、重点关注目标院校招生计划的变化在预测目标院校的录取风险时，除了比对近几年的调档线，还应比对当年的招生计划数与历年的实际录取人数之间的变化情况，从而对录取风险做出比较准确的判断。两个方法：科学使用历年录取数据一、巧用位次定范围平行志愿投档是按照高考成绩将所有考生从高到底、分科类排序，然后从排在第一位的考生开始进行志愿检索，待前一位次的考生志愿检索完成后，再检索后一位次的考生志愿。
调档线之间的差距很大，那么可能上院校的调档线, 但不一定能够上自己意向专业的实录线。三要考虑批次招生计划情况，如果当年某批次招生计划有增加，相应批次分数线同比往年可能会略有下降，但在考生考分线差的预测上，这个数值要相应增加。
第二步，查找往年的一分一段表，找到自己排名位次对应的分数，该分数则是自己当年高考成绩在该年对应的等值分数。总体来说，考生考分线差应该在当年预测的院校录取分数线差的变化趋势范围内，这样才能增大录取概率。
参考高校历史录取数据，对考生填报志愿具有重要的意义总体来说，考生考分线差应该在当年预测的院校录取分数线差的变化趋势范围内，这样才能增大录取概率。
在具体操作过程中，考生一要看最近几年院校录取分数线差的趋势，即看线差值是在往小还是往大变化，如果线差有变小趋势则说明该院校在该省最近几年的录取分数呈下降趋势，考生分数合适的话填报该院校被录取机会较大，反之则风险较大。但省级招考机构在公布录取数据时，一般只会公布各院校、专业的调档线、实录线等数据，考生需要进行分数等值转换，以便将当年的高考成绩与历年的录取分数进行直接对比。同时，不要只看录取数据，还要结合自己的兴趣、爱好、职业发展规划等，综合考虑。三、专业意向明确重点看专业实录线如果想尽可能被自己意向专业录取，除了参考专业意向明确的院校的调档线外，还应该同时参考院校。
二、活用线差看定位一般来说，我们常用的线差包含两方面的含义：一是院校录取分数线差，即高校在某个省（区、市）某批次的录取分数线与该批次控制分数线的差值，看高校调档线比批次控制分数线高多少分。调档线之间的差距很大，那么可能上院校的调档线, 但不一定能够上自己意向专业的实录线。
三要考虑批次招生计划情况，如果当年某批次招生计划有增加，相应批次分数线同比往年可能会略有下降，但在考生考分线差的预测上，这个数值要相应增加。二、重点关注目标院校招生计划的变化在预测目标院校的录取风险时，除了比对近几年的调档线，还应比对当年的招生计划数与历年的实际录取人数之间的变化情况，从而对录取风险做出比较准确的判断。
参考高校历史录取数据，对考生填报志愿具有重要的意义。那么，如何参考历年录取数据？参考过程中有哪些注意事项？西南医科大学招生办公室主任张国皓提出两个方法、三个重点。
二要看线差的波动幅度，波动幅度越小，说明院校录取分数相对稳定，在分数合适情况下填报风险也比较小。第二步，查找往年的一分一段表，找到自己排名位次对应的分数，该分数则是自己当年高考成绩在该年对应的等值分数。三个重点：结合实际多关注一、重点对比目标院校近三年的录取数据目标院校明确的考生，要尽量多参考近几年的录取数据，一般来说，至少要参考近三年的院校录取数据，从而对院校及专业的录取情况有一个整体把握。这种位次法是最容易操作也是目前使用比较广泛的方法。
二是考生考分线差，即考生高考成绩与考生所在省（区、市）的某批次控制分数线的差值，看考生分数比批次控制分数线高多少分。转换方法主要分两步：第一步，考生按自己的高考分数，对照当年的一分一段表，确定自己在全省的排位情况。
简单来说，就是通过当年一分一段表先查找自己的排名位次，再根据这一位次查找相关年份该位次所对应的等值分数。在使用线差法填报志愿时，可以将目标院校过去3至5年的院校录取分数线差进行分析，预测当年院校录取分数线差情况，再对照考生考分线差做决定。
两个方法：科学使用历年录取数据一、巧用位次定范围平行志愿投档是按照高考成绩将所有考生从高到底、分科类排序，然后从排在第一位的考生开始进行志愿检索，待前一位次的考生志愿检索完成后，再检索后一位次的考生志愿。最后，需要提醒考生和家长，在志愿填报时，考生一定要理性看待数据的对比结果，正视志愿填报的风险，在院校或专业的选择上，尽量留有一定的分数余地，降低落榜风险。
