2016年，注意5月联合国教科文组织授予我市 教育信息化示范基地荣誉称号。

记者了解到，日至31日家长邮寄儿童时，可以在沿线公交车站，将孩子托付给营运驾驶员，并告知驾驶员孩子的下车站点。9日，兴义市些地方记者从青岛公交集团获悉，市内200余条公交线路5300辆公交车继续开通 邮寄儿童，将学生从家邮寄到学校。

在不改变站点的前提下，要停电为学生提供了更方便的出行。昨日，注意5月记者在公交开封路车队看见，车辆检修人员正在对学生专车的电路、油路、气路等进行全方位检查，并加固扶手。日至31日青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 徐美中。记者了解到，兴义市些地方这一举措节省了家长送孩子的时间，也减轻了城市交通压力。司机留意孩子安全 敦化路小学五年级学生杜珺潇家住湖岛村，要停电她就是被邮寄的儿童之一。

记者跟着杜珺潇坐上公交车，注意5月该车驾驶员把杜珺潇安排到第一排的位置。提高学生自理能力 自从开通邮寄儿童服务以来，日至31日效果良好。到2018年，兴义市些地方构建起以音乐美术为主体，舞蹈、戏剧、戏曲、影视表演等同步开设的美育课程体系。

昨天，要停电我市发布了《关于全面加强和改进中小学校美育工作的实施意见》(以下简称《意见》)，要停电确定到2019年，我市将全面推行美育课程改革，把艺术课程纳入初中、普通高中学业水平考试科目，最终建成凸现青岛特色的现代化美育体系。中等职业学校要与专业课程相结合，注意5月为学生开设礼仪、主持、模特、电脑绘画、创意设计、木工、雕刻等实用性美育课程。●到2018年，日至31日构建起以音乐美术为主体，舞蹈、戏剧、戏曲、影视表演等同步开设的美育课程体系。(记者 王世锋) 时间表 ●到2017年，兴义市些地方全市中小学校开齐开足美育课程，配齐配足音乐美术教师，学生参与校内艺术课程和艺术活动比例达到100%。

全市中小学校音乐美术学科设施设备配备全部达到省定标准，重点加强农村学校美育推进力度。探索建立区域内美育教师跨校联盟，以学区为单位配齐配足美育学科教师，在学区内推行美育教师跨校走教，满足多样化的美育教学需要。

市教育局每2年将进行1次青岛市中小学生艺术团命名工作，成立青岛市青少年交响乐团。普通高中学校要保证美育类必修课程不低于6个学分，相当于108课时。区市教育主管部门和学校要充分挖掘我市茂腔、柳腔、秧歌、面塑、剪纸等地方民间民俗艺术资源，依托我市地方戏曲振兴计划水彩青岛品牌发展战略等地方特色文化工程，开发富有我市地域特色的美育课程。到2020年，我市将建设100个市级校外美育实践活动基地，30个美育大师青岛工作室，70个美育名家工作坊。

到2020年，我市要建设百支管乐团、千支舞蹈队、万个艺术社，形成校校有戏剧、班班有合唱、人人有技能的美育发展格局。●到2020年，实现城乡学校美育均衡发展，学生审美和人文素养明显提升。学校要加强美育的学科渗透与融合，将美育与各学科教学有机结合。鼓励引导企业、社会团体、公民个人通过捐赠等方式支持和参与学校美育发展。

义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上，要逐步增设舞蹈、戏剧、戏曲等课程。建设面向全体学生，内容丰富、形式多样的美育社团。

中等职业学校要强化艺术实践，注重与专业课程有机结合，培养具有审美修养的高素质技术技能人才，鼓励学校运用现代学徒制方式开展人才培养。市教育局鼓励美育教师采取支教、走教、巡回教学、流动授课、定点联系、对口辅导等多种形式到农村学校任教。

对于2019年艺术课程如何纳入初中和高中学业水平考试，市教育局体卫艺处处长李彦表示，中考改革是一个系统工程，时间表确定了，但具体的考试内容和方式还需要详细研究。到2020年，实现城乡学校美育均衡发展，学生审美和人文素养明显提升。普通高中学校为学生提供合唱、形体、戏剧表演、书法、国画、陶艺、创意设计等能够满足学生多样化发展需求的美育选修课程。学区内美育教师可跨校走教 根据要求，我市将加大美育教师补充力度，每年教师招聘计划中要确定一定比例用于美育教师招聘，改革美育教师招聘方式，实行面试前置等形式多样的美育教师招聘方式。美育目标 ●幼儿园 要以培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力为目标，为幼儿提供丰富多样的美育活动，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美 ●义务教育学校 要以培养学生健康向上的审美情趣、审美格调、审美理想为目标，培养学生掌握1至2项艺术特长和爱好 ●普通高中学校 要为学生提供多样化、可供选择的美育课程，满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要，丰富审美体验 ●中等职业学校 要强化艺术实践，注重与专业课程有机结合，培养具有审美修养的高素质技术技能人才，鼓励学校运用现代学徒制方式开展人才培养 ●特殊教育学校 要根据学生身心发展水平和特点，探索艺术技能与职业技能有机结合的渠道 课时要求 ●义务教育学校 要根据国家课程方案开设美育课程，确保美育课程课时总量达到总课时的9%，有条件的学校可以按总课时的11%开设美育课程 ●普通高中学校 要保证美育类必修课程不低于6个学分，相当于108课时 ●中等职业学校 要将美育课程纳入公共基础必修课，保证不低于72课时 课程开设 ●义务教育学校 开设舞蹈、戏剧表演、戏曲、书法、国画、水彩画等美育校本课程 ●普通高中学校 为学生提供合唱、形体、戏剧表演、书法、国画、陶艺、创意设计等能够满足学生多样化发展需求的美育选修课程 ●中等职业学校 要与专业课程相结合，为学生开设礼仪、主持、模特、电脑绘画、创意设计、木工、雕刻等实用性美育课程。美育教师承担学校安排的课外美育活动和艺术社团辅导工作，在评定职称时按规定计入辅导员工作年限。

中等职业学校要将美育课程纳入公共基础必修课，保证不低于72课时。高中学校实施美育分层教学、选课走班，引导学生根据自身实际自主选择不同层次的美育教学班。

明年全市配齐音乐美术教师 《意见》对全市美育教育工作的推进列出了明确的时间表，到2017年，全市中小学校开齐开足美育课程，配齐配足音乐美术教师，学生参与校内艺术课程和艺术活动比例达到100%。学生至少有一项艺术特长 《意见》对不同年龄段的孩子都确定了美育教育的目标，幼儿园要以培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力为目标，为幼儿提供丰富多样的美育活动，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

依托现有资源规划建设青岛市学校艺术教育中心。2020年市级美育示范学校150所 中小学校可以以班级为基础，开展合唱、戏剧、影视表演、校园集体舞等群体性艺术活动。

中等职业学校要在开好与基础教育相衔接的美育课程的同时，探索开好体现职业教育专业和学生特点的拓展课程。我市还将实施全市文化艺术场馆高雅艺术学生看公益行动，开设青岛文艺讲堂等艺术家公益讲座。我市还将开展中小学生艺术素质测评工作，建立学生美育成长档案，将学生参加艺术课程修习、课内外艺术活动实践、艺术社团活动等艺术素质测评结果纳入学生综合素质评价体系，并作为高中阶段学校招生的重要依据。义务教育学校可探索开展尊重学生自主选择的美育走班教学

銆€銆€浠婂ぉ锛岄潚宀涙柊闂荤綉璁拌€呬粠甯備汉绀惧眬鑾锋倝锛?016骞翠笅鍗婂勾鍏ㄥ浗(鐪?鏂拌亴涓氱粺涓€閴村畾鑰冭瘯灏嗕簬鏈湀19鏃ヨ嚦20鏃ュ湪闈掑矝甯傛妧甯堝闄㈢瓑4涓€冪偣鍚屾椂涓捐锛屾垜甯傜疮璁℃姤鍚?643浜猴紝娑夊強浼佷笟浜哄姏璧勬簮甯堛€佸績鐞嗗挩璇㈠笀銆佺悊璐㈣鍒掑笀绛?1涓亴涓氥€侟/p> 銆€銆€浠庢湰娆￠潚宀涚殑鎶ュ悕鎯呭喌鐪嬶紝蹇冪悊鍜ㄨ甯堟姤鍚嶄汉鏁伴瓒呬紒涓氫汉鍔涜祫婧愮鐞嗗笀锛岃揪鍒?901浜猴紝鎴愪负浠婂勾鏈€鐑?rdquo;鑱屼笟銆傛嵁浜嗚В锛岄殢鐫€绀句細鑺傚鐨勪笉鏂姞蹇紝甯傛皯宸ヤ綔銆佺敓娲诲帇鍔涙棩鐩婂姞澶э紝閫氳繃瀛︿範蹇冪悊鍜ㄨ鐩稿叧鐭ヨ瘑锛屽彲浠ユ湁鏁堢紦瑙ｆ儏缁劍铏戯紝淇冭繘鑷垜璋冮€傦紝浠ユ洿濂界殑鐘舵€佹姇鍏ュ埌宸ヤ綔銆佺敓娲讳腑鍘汇€傚悓鏃讹紝涓€浜涘鏍°€佸尰闄㈠強闀挎湡浠庝簨楂樺己搴︺€佽礋鑳介噺宸ヤ綔鐨勫矖浣嶏紝瓒婃潵瓒婇噸瑙嗗績鐞嗙枏瀵煎拰鍘嬪姏閲婃斁锛屽蹇冪悊鍜ㄨ甯堢殑闇€姹備篃鏃ヨ秼鏃虹洓锛屽嚭鐜颁簡蹇冪悊鍜ㄨ甯堟姤鑰?ldquo;浜曞柗鐨勬儏鍐点€傛帓鍦ㄦ姤鍚嶇浜屻€佷笁浣嶇殑鍒嗗埆鏄紒涓氫汉鍔涜祫婧愮鐞嗗笀鍜屽叕鍏辫惀鍏诲笀銆侟/p> 銆€銆€甯備汉绀惧眬鎻愰啋骞垮ぇ鑰冪敓锛屽姟蹇呮牳瀵规竻妤氭墍鍦ㄨ€冪偣銆佽€冨満鍜屾姤鑰冭亴涓氥€佺瓑绾х瓑锛屾惡甯﹀ソ韬唤璇?鎴栧甫鐓х墖鐨勪复鏃惰韩浠借瘉銆侀┚椹惰瘉銆佹姢鐓?銆佸噯鑰冭瘉鍜屽繀澶囩殑鏂囧叿绛夛紝鎻愬墠鍒拌揪鑰冪偣锛屼互鍏嶈€借鑰冭瘯銆傝€冪敓杩熷埌30鍒嗛挓涓嶅啀鍏佽鍙傚姞鑰冭瘯锛岃€冭瘯鍏ㄩ儴缁撴潫鍚庢墠鑳戒氦鍗风鍦猴紝涓嶅緱鎻愬墠浜ゅ嵎銆侀€€鍦恒€侟/p>我省师范生免费教育将根据全省农村中小学教师队伍建设需要，重点培养学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师和一专多能的初中短缺学科教师。

六是继续做好免费教育师范生招生工作，确保完成3000名免费教育师范生招生计划。有关县(市、区)政府要先使用农村中小学空余编制，必要时通过使用临时周转专户编制等途径，确保免费师范生有编有岗。

2016年我省免费师范生招生规模为3000人，由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院等9所高校承担培养任务。七是加强考试招生政策宣传解读，认真组织考试招生改革培训。

今年我省将正式启动高考综合改革，将从2017年入学的高中一年级学生开始实施，是我省改革任务的重中之重。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月(共10个月，寒暑假除外)400元标准足额发放给免费师范生。考生高考成绩由语文、数学、外语和考生选考的3科成绩共同组成。免费师范生毕业后，需要履行相关协议，保证毕业后在省内农村学校从事教育教学工作不少于6年。

新高考招生录取两依据一参考模式，是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。换言之，山东省今年起将实施夏季高考招生录取批次改革，不再区分一本、二本院校，所有本科批次院校统一放到一起填报，实行同一批次录取。

三是深化高等学校考试招生专项改革，积极推进普通本科高校综合评价招生试点工作，启动山东省订单定向医学生免费教育招生试点，督促指导高校根据办学定位和专业要求，确定各专业大类对高中学生选考科目的要求和高中学生综合素质评价结果使用办法，加快专升本考试内容、考试方式和招生录取模式改革。严格高校招生章程审核发布，规范高校招生行为。

新闻链接：积极推进考试招生制度改革 一是出台《山东省高等学校考试招生制度综合改革方案》，启动山东省高考综合改革。免费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。