不得让孩子单独与保姆居住！全国首份家庭教育令发出

不得让孩保姆居住复试办法和程序由招生单位公布。

该项工作为理解强相互作用费米体系的量子输运现象提供了重要的实验信息，单独是利用量子模拟解决重要物理问题的一个范例。这个发现意味着可以对量子临界区的物理现象，全国首份如输运系数随温度的变化规律，全国首份开展定量的量子模拟研究，为理解强相互作用费米体系的反常量子输运现象奠定了基础。

进一步的，家庭教育科研人员实现了对费米超流体各项参数的精确测控，研究了熵或者温度是如何在费米超流体中进行传递的，这样一个物理问题。此外，令发出科研团队还观测到了熵波的衰减率和热导率在超流相变附近的临界发散现象，令发出并由此得到了一个令人激动的实验结果超冷原子费米超流的相变临界区比液氦超流的相变临界区大了约100倍（临界区太小，意味着无法进行系统性的实验研究）。实验结果除了验证了朗道的理论预言，不得让孩保姆居住即温度会以波动的形式在超流体中传播，还定量地观测了熵波传播的动力学过程，首次获得了熵波的衰减率这样一个普适性的规律将有望被推广到其他的强相互作用的费米子体系，单独比如中子星，夸克胶子等离子体等。《科学》杂志的审稿人对该工作给予了高度评价,称该项工作展示了令人惊叹的，全国首份实验的杰作，全国首份这是一篇极为出色的论文，该工作有望成为量子模拟领域的一项里程碑。

实验结果除了验证了朗道的理论预言，家庭教育即温度会以波动的形式在超流体中传播，还定量地观测了熵波传播的动力学过程，首次获得了熵波的衰减率。据了解，令发出理解强相互作用的费米子体系的基本规律是物理学（包括天文物理、令发出凝聚态物理、高能物理、原子分子物理）研究中最为重要的一个科学问题之一。问题五：不得让孩保姆居住从区域高等教育的角度，不得让孩保姆居住新一轮名单透露出哪些政策导向？周光礼：新一轮名单一共增加了7所高校，其中3所位于粤港澳大湾区、2所位于长三角地区，这与国家战略布局是一致的，都是优质高等教育资源向粤港澳大湾区和长三角地区聚集的集中反映

一个学科冒尖实际上受到很多相关学科支撑，单独这需要树立学科生态意识。没有学科高峰、全国首份只有众多学科高原的大学，严格来说不是世界一流大学，只是一所优秀大学。而且，家庭教育我国国民经济发展中所面临的很多问题也是不分学科的。周光礼：令发出真正的世界一流大学应该是拥有若干个顶尖学科、一批世界顶尖学者，吸引世界顶尖生源的大学。

遗憾的是，很多双一流建设高校实际上只是凭借规模大、块头大入选，只是优秀大学。问题六：在您看来，真正的世界一流大学和学科应该是什么样的？我们还要做哪些努力？房喻：在此轮名单公布后，教育部负责人答记者问时表示，是否建成世界一流大学，要看理念和内涵，要看特色和贡献，要看口碑和影响力，关键要看对经济社会高质量发展的支撑作用。

不得让孩子单独与保姆居住！全国首份家庭教育令发出

问题四：教育部表示，今后要逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩。在双一流建设中，一些高校整体实力增加，但首轮双一流建设中自选学科过于草率，有些大学仅仅只是根据校长的学科归属选择一流学科，有些大学是因为几个学科实力太平均而难以取舍。譬如东北师范大学数学被撤销、换成教育学，实际上就起到了规避风险的作用。例如，反映国家重大需求的学科，包括电子科学与技术、材料科学与工程、集成电路科学与工程、航空航天学科、生物医学等入选数量比较多，有明显的政策导向。

山西大学离京津冀较近，如果按经济带算，可以算作京津冀地区。第三个影响是引导高校树立学科生态意识。而将学科建设权给予有条件的高校，无疑有助于高校依据自身特点和定位，将双一流建设做得更好。我认为在双一流建设中，对于这一观念一定要进行纠正。

湘潭大学处于长江经济带。过于强化身份只会加重高校发展的内卷。

不得让孩子单独与保姆居住！全国首份家庭教育令发出

这对于改善整个高等教育生态环境大有好处，尤其是在高等教育普及化阶段，高校、专业办出自身特色更应被强调。真正的世界一流大学应该有学科高峰，在某个学科方向取得世界领先地位，尖端放电。

而从区域角度来看，东部高校的确占据优势，而西部高校的双一流发展更强调了自身特色，如贵州大学植物保护学、四川农业大学的作物学、云南大学的民族学和生态学、西藏大学和青海大学的生态学等均入选了本轮双一流建设名单，说明国家对西部高校的双一流建设不是盲目倾斜，而是从实际出发，支持与区域发展相关联的特色学科。因为双一流计划是一个财政计划，所以对于没入选的学科而言，其拨款会减少。只在评审过程中淡化身份可能很难彻底解决这一问题，因为身份是一个社会效应，不会因评审机构声明不重视身份，它的身份就淡化了，而是要在与身份相关的政策、利益、关系上淡化身份。周光礼：名单公布对于优化学科布局、聚焦优势学科、树立学科生态意识都有影响。相对地，对于那些新入选高校和学科来说，相应增加的投入也会给相关学科的科研、教学乃至人员保障带来很大的积极影响。我们应该用一流学科来界定一流大学，而不是用一流大学来界定一流学科。

很多学科只有一两所高校入选，如教育学，原来只有北京师范大学、华东师范大学两所高校入选。对于这样的试点能否在其他高校铺开，我十分期待。

此外，此轮双一流调整还需要注意一个问题，即对于只有一两个学科入选的高校，如何防止这些学科一家独大、挤压校内其他学科的发展空间。而在形而上的层面，比如对真理的探索，以及在重大的发明创造和解决社会重大问题方面，似乎很难尽如人意。

作者：陈彬温才妃来源：中国科学报发布时间：2022/2/15 8:38:30 选择字号：小中大众议第二轮双一流：名单背后的路线猜想有的高校逆袭、有的高校被公开警示，北京大学和清华大学可以自主确定建设学科并自行公布2月14日，姗姗来迟的第二轮双一流（世界一流大学和世界一流学科）建设高校及建设学科名单终于公布。储朝晖：作为一个计划，双一流建设对于大多数高校有着很深的影响，一个突出的表现就在于对单一学科的评选在一定程度上会限制和左右高校的发展，特别是对某些地方高校而言更是如此。

储朝晖：现在很多学校都把进入双一流作为目标，而不是作为工具，这就使得很多大学发展走偏了。第一个影响是，引导一流学科优化布局。这样做导向很明确，就是让高校积极营造健康的学科生态，让那些具有发展潜力特别是国家急需的学科冒出来、壮大起来。对于新进的7所高校而言，则是重大利好，它们终于跻身高等教育的国家队，信心大增、声誉正隆。

大学更了解自己的情况，何况是北大和清华。目前的名单带有明显的政策平衡的色彩，如果在双一流的评选中需要考虑一些非学科或非学术化的因素，那么这些因素的权重该是多少？这些问题值得我们思考。

问题五：从区域高等教育的角度，新一轮名单透露出哪些政策导向？周光礼：新一轮名单一共增加了7所高校，其中3所位于粤港澳大湾区、2所位于长三角地区，这与国家战略布局是一致的，都是优质高等教育资源向粤港澳大湾区和长三角地区聚集的集中反映。究竟应该选哪个需要进行深入的院校研究，弄清楚自己的优势学科究竟是什么。

真正的世界一流学科是原创突破、引领发展的学科，是能解决事关人类前途与福祉的学科，是拥有顶尖学者的学科。事实上，不管是综合性大学还是行业性大学，基本都是由多学科组成的。

在这个规则导向下，部分高校就会考虑从学科布局过多的点向学科布局少的点进行调整，从而起到优化各学科布局的作用。而北大、清华的一流学科甚至可以不受一级学科的束缚。问题三：此次双一流调整大大强化了一流学科的概念，对此您是怎么看的？房喻：在我看来，新一轮双一流名单在学科建设方面所迈的步子还不够大。如何理解名单所透露出的种种信号？它将会引发怎样的蝴蝶效应？带着这些问题，《中国科学报》记者采访了多位教育领域的专家学者，展望双一流第二个周期的重点和难点，以及我国一流大学建设的未来。

这都是教育部对两校探索自主发展新模式的鼓励。首轮双一流建设中，个别一流学科是按照国外的大口径学科选取的，而这一轮双一流建设全部调整为国家一级学科。

事实上，此前备受公众关注的诸如第一学历歧视等问题，已经在这方面给我们提了醒。在这方面，我们反而可以借鉴原211工程和原985工程的一些经验，允许学校拿到资源后，更加自主地在学科间进行分配。