据沈骏杰介绍，滴滴出行回复说将联系GPS传感器供应商，以确认是否会受GPS欺骗攻击影响;百度则称其商用版本的多传感器融合定位方案与实验所测试的开源版本不一样，最新工程实践已对相关问题完成优化，经内部测试发现可避免GPS欺骗发挥作用。
比赛分为必答题和抢答题两种题型。评委老师们及时点评，现场与学生互动，活跃了氛围，让台下同学充分展示自己的才华，激发了同学们参与的积极性。
中国山东网12月8日讯 12月5日上午，平度市凤台中学精心组织了个性发展、 凤舞人生为主题的学科素养知识抢答赛。我努力，我出彩英语知识比赛决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名。2019年9月开始招生，以凤之舞为教育品牌，以风之尚锋之芒凤之舞为教育理念，以筑梦前行， 奠基未来为办学目标，以个性发展，凤舞人生为育人目标。他们的精彩表现赢得了台下同学们的阵阵掌声。凤台中学积极推进大数据教育教学，打破了传统的教育模式，拓展了学生思维，为每位学生提供了个性化诊断、治疗、提升方案，实现了一生一策的个性化学习模式，调动了同学们的积极性，使同学们领略到学习的乐趣，有力地激发了同学们学习的兴趣和热情，进一步提高了同学们的知识水平，为将来的学习打下了良好的基础。
争做诗词小达人比赛共决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名。实施差异化主题教育，因材施教，不抛弃、不放弃任何一名学生，落实托底培优，呵护个性，发展潜力，唤醒自我，打破旧我，诞生新我，还内心之自由，舞人生之多彩，让学生成就更好的自己。红火的牛型景观、精致的牛气头饰，这精心的准备，寓意着新学期，全体博文人要充分发扬三牛精神，铆足牛劲牛力，开创牛气新学期! 假期里，青岛博文小学的学子们没有停下学习的脚步，在老师们的精心指导下，博文学子积极完成A城计划，从德智体美劳多方面发展自我，最终集齐五颗星，得到了打开神秘藏宝箱的机会。
一踏入校门，孩子们就被主雕塑前牛力十足的开学景观吸引了目光，佩戴自己亲手制作的牛角造型，孩子们纷纷和老师、同学拍照留念，成为博文新的网红打卡地銆€銆€涓浗灞变笢缃?鎰熺煡灞变笢2鏈?4鏃ヨ 鏁欒偛銆佽鍒掔瓑闂锛屼竴鐩村彈鍒板ぇ瀹跺叧娉?....杩戞棩锛岃鑰呬粠闈掑矝瑗挎捣宀告柊鍖烘暀鑲蹭綋鑲插眬浜嗚В鍒帮紝涓夋墍鍏姙骞煎効鍥」鐩張浼犳潵濂芥秷鎭紝绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥€佺帀娉夎矾骞煎効鍥€佷笢姹熻矾骞煎効鍥笁涓叕鐩婃€у鏍￠」鐩繘灞曢『鍒╁凡瀹炵幇涓讳綋灏侀《锛屼笁鎵€骞煎効鍥€绘姇璧勫叡璁?.1浜垮厓锛屽垎鍒缓璁?鐝€?5鐝€?鐝妯★紝鍏卞彲鎻愪緵810涓浣嶏紝灏嗘湁鏁堢紦瑙ｅ懆杈瑰尯鍩熼€傞緞鍎跨鍏ュ鍘嬪姏銆侟/p> 銆€銆€绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥?/strong> 銆€銆€绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥綅浜庢花娴峰ぇ閬撲互鍗椼€佺煶闆€婊╃涓€骞煎効鍥タ渚э紝鍗犲湴5.9浜╋紝寤虹瓚闈㈢Н3500骞崇背锛屾€绘姇璧?999涓囧厓銆傝璁¤妯?涓彮锛屽缓鎴愬悗鍙彁渚?80涓浣嶃€侟/p> 銆€銆€绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥辜鍎垮洯璁捐閫氳繃瀵瑰効绔ユ椿鍔ㄧ殑鍒嗘瀽锛屾彁鍙栫骞磋蹇嗙弽璐电墖娈靛拰鍎挎椂姊︽兂锛屽埄鐢ㄨ嫳寮忓煄鍫″厓绱狅紝濉戦€犺兘鎼浇鍎跨鍩庡牎姊︽兂鍜岀弽璐佃蹇嗙殑鍦烘櫙锛屽舰鎴愰珮璐典笌娲绘臣骞跺瓨鐨勬椿鍔涚敓鎬佹牎鍥€侟/p> 銆€銆€鐜夋硥璺辜鍎垮洯 銆€銆€鐜夋硥璺辜鍎垮洯浣嶄簬鐜夋硥璺互涓滐紝鐏靛北婀捐矾浠ュ寳锛屽崰鍦?5.57浜╋紝寤虹瓚闈㈢Н7300骞虫柟绫筹紝鎬绘姇璧?400涓囧厓銆傝璁¤妯′负15鐝紝寤烘垚鍚庡彲鎻愪緵450涓浣嶃€侟/p> 銆€銆€骞煎効鍥璁′互鍙ゅ吀鐨勯€犲瀷缁撳悎鍘嗗彶寤虹瓚鐨勭浉搴斿厓绱犱綔涓虹偣缂€锛屾墦閫犲懠搴斿巻鍙蹭富棰樺悓鏃剁鍚堢幇浠ｅ缇庤搴︾殑绔嬮潰瑙傛劅銆傜孩鐮栥€佸潯椤剁粨鍚堝叾浠栧厓绱狅紝钀ラ€犲嚭娴撳帤鐨勫闄㈡皼鍥达紝鍚屾椂缁嗚妭澶勭悊涔熷睍鐜板嚭寤虹瓚娲绘臣浜插垏鐨勪竴闈紝璁╁瀛愯€虫俊鐩煋浣撲細寤虹瓚涔嬬編銆侟/p> 銆€銆€涓滄睙璺辜鍎垮洯 銆€銆€涓滄睙璺辜鍎垮洯浣嶄簬涓滄睙璺崡渚э紝纰ф捣鑺卞洯灏忓尯鍖椾晶锛屽崰鍦?.44浜╋紝寤虹瓚闈㈢Н3500骞虫柟绫炽€傛€绘姇璧?999涓囧厓锛岃璁¤妯?涓彮锛屽缓鎴愬悗鍙彁渚?80涓浣嶃€侟/p> 銆€銆€骞煎効鍥璁℃彁鍙栧簲鐢ㄨ嫳寮忕孩鐮栭鏍煎缓绛戠殑鎷卞粖涓庢煴寮忕瓑缁忓吀绔嬮潰鍏冪礌锛岃惀閫犲嚭娴撳帤鐨勫闄㈡皼鍥淬€侟/p> 銆€銆€瀛﹀墠鏁欒偛鏄熀纭€鏁欒偛鐨勯噸瑕佺粍鎴愰儴鍒嗭紝鏄鏍℃暀鑲插拰缁堣韩鏁欒偛鐨勫鍩洪樁娈碉紝浜虹殑璁稿鑹ソ鍝佹牸銆佸仴鍏ㄤ綋璐ㄣ€佽涓轰範鎯兘鏄粠灏忓吇鎴愮殑銆侟/p> 銆€銆€寤鸿涓€鎵€濂界殑骞煎効鍥紝鑳借瀛╁瓙浠牴鎹嚜宸辩殑鍏磋叮銆佽兘鍔涗富鍔ㄥ鎵句粬浠渶瑕佺殑涓滆タ鍜屾兂鍋氱殑浜嬫儏锛岃兘鏈夎冻澶熺殑鏃堕棿鍜岀┖闂村幓鎺㈢储骞舵湁鏈轰細灞曠幇鑷繁鐨勬墠鑳斤紝浠庤€屽瀛╁瓙浠殑鏁欒偛鍩瑰吇璧峰埌娼滅Щ榛樺寲鐨勪綔鐢ㄣ€備笅涓€姝ワ紝涓変釜椤圭洰灏嗚繘琛屼簩娆＄粨鏋勫強瑁呬慨鏂藉伐锛岃鍒掍簬浠婂勾鎶曞叆浣跨敤銆侟/p>銆€銆€涓浗灞变笢缃?鎰熺煡灞变笢2鏈?4鏃ヨ 鏁欒偛銆佽鍒掔瓑闂锛屼竴鐩村彈鍒板ぇ瀹跺叧娉?....杩戞棩锛岃鑰呬粠闈掑矝瑗挎捣宀告柊鍖烘暀鑲蹭綋鑲插眬浜嗚В鍒帮紝涓夋墍鍏姙骞煎効鍥」鐩張浼犳潵濂芥秷鎭紝绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥€佺帀娉夎矾骞煎効鍥€佷笢姹熻矾骞煎効鍥笁涓叕鐩婃€у鏍￠」鐩繘灞曢『鍒╁凡瀹炵幇涓讳綋灏侀《锛屼笁鎵€骞煎効鍥€绘姇璧勫叡璁?.1浜垮厓锛屽垎鍒缓璁?鐝€?5鐝€?鐝妯★紝鍏卞彲鎻愪緵810涓浣嶏紝灏嗘湁鏁堢紦瑙ｅ懆杈瑰尯鍩熼€傞緞鍎跨鍏ュ鍘嬪姏銆侟/p> 銆€銆€绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥?/strong> 銆€銆€绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥綅浜庢花娴峰ぇ閬撲互鍗椼€佺煶闆€婊╃涓€骞煎効鍥タ渚э紝鍗犲湴5.9浜╋紝寤虹瓚闈㈢Н3500骞崇背锛屾€绘姇璧?999涓囧厓銆傝璁¤妯?涓彮锛屽缓鎴愬悗鍙彁渚?80涓浣嶃€侟/p> 銆€銆€绉戝垱闆嗗洟绗簩骞煎効鍥辜鍎垮洯璁捐閫氳繃瀵瑰効绔ユ椿鍔ㄧ殑鍒嗘瀽锛屾彁鍙栫骞磋蹇嗙弽璐电墖娈靛拰鍎挎椂姊︽兂锛屽埄鐢ㄨ嫳寮忓煄鍫″厓绱狅紝濉戦€犺兘鎼浇鍎跨鍩庡牎姊︽兂鍜岀弽璐佃蹇嗙殑鍦烘櫙锛屽舰鎴愰珮璐典笌娲绘臣骞跺瓨鐨勬椿鍔涚敓鎬佹牎鍥€侟/p> 銆€銆€鐜夋硥璺辜鍎垮洯 銆€銆€鐜夋硥璺辜鍎垮洯浣嶄簬鐜夋硥璺互涓滐紝鐏靛北婀捐矾浠ュ寳锛屽崰鍦?5.57浜╋紝寤虹瓚闈㈢Н7300骞虫柟绫筹紝鎬绘姇璧?400涓囧厓銆傝璁¤妯′负15鐝紝寤烘垚鍚庡彲鎻愪緵450涓浣嶃€侟/p> 銆€銆€骞煎効鍥璁′互鍙ゅ吀鐨勯€犲瀷缁撳悎鍘嗗彶寤虹瓚鐨勭浉搴斿厓绱犱綔涓虹偣缂€锛屾墦閫犲懠搴斿巻鍙蹭富棰樺悓鏃剁鍚堢幇浠ｅ缇庤搴︾殑绔嬮潰瑙傛劅銆傜孩鐮栥€佸潯椤剁粨鍚堝叾浠栧厓绱狅紝钀ラ€犲嚭娴撳帤鐨勫闄㈡皼鍥达紝鍚屾椂缁嗚妭澶勭悊涔熷睍鐜板嚭寤虹瓚娲绘臣浜插垏鐨勪竴闈紝璁╁瀛愯€虫俊鐩煋浣撲細寤虹瓚涔嬬編銆侟/p> 銆€銆€涓滄睙璺辜鍎垮洯 銆€銆€涓滄睙璺辜鍎垮洯浣嶄簬涓滄睙璺崡渚э紝纰ф捣鑺卞洯灏忓尯鍖椾晶锛屽崰鍦?.44浜╋紝寤虹瓚闈㈢Н3500骞虫柟绫炽€傛€绘姇璧?999涓囧厓锛岃璁¤妯?涓彮锛屽缓鎴愬悗鍙彁渚?80涓浣嶃€侟/p> 銆€銆€骞煎効鍥璁℃彁鍙栧簲鐢ㄨ嫳寮忕孩鐮栭鏍煎缓绛戠殑鎷卞粖涓庢煴寮忕瓑缁忓吀绔嬮潰鍏冪礌锛岃惀閫犲嚭娴撳帤鐨勫闄㈡皼鍥淬€侟/p> 銆€銆€瀛﹀墠鏁欒偛鏄熀纭€鏁欒偛鐨勯噸瑕佺粍鎴愰儴鍒嗭紝鏄鏍℃暀鑲插拰缁堣韩鏁欒偛鐨勫鍩洪樁娈碉紝浜虹殑璁稿鑹ソ鍝佹牸銆佸仴鍏ㄤ綋璐ㄣ€佽涓轰範鎯兘鏄粠灏忓吇鎴愮殑銆侟/p> 銆€銆€寤鸿涓€鎵€濂界殑骞煎効鍥紝鑳借瀛╁瓙浠牴鎹嚜宸辩殑鍏磋叮銆佽兘鍔涗富鍔ㄥ鎵句粬浠渶瑕佺殑涓滆タ鍜屾兂鍋氱殑浜嬫儏锛岃兘鏈夎冻澶熺殑鏃堕棿鍜岀┖闂村幓鎺㈢储骞舵湁鏈轰細灞曠幇鑷繁鐨勬墠鑳斤紝浠庤€屽瀛╁瓙浠殑鏁欒偛鍩瑰吇璧峰埌娼滅Щ榛樺寲鐨勪綔鐢ㄣ€備笅涓€姝ワ紝涓変釜椤圭洰灏嗚繘琛屼簩娆＄粨鏋勫強瑁呬慨鏂藉伐锛岃鍒掍簬浠婂勾鎶曞叆浣跨敤銆侟/p>主要课程包括人体运动学、诊断学、康复疗法评定学、传统康复治疗学、物理因子治疗学、作业治疗学、运动疗法学、语言治疗学、临床康复学。
书法学让学生系统掌握书法学基础理论和专业知识，具备较强的书法篆刻创作能力、终身学习能力、知识更新能力、创新思维能力和社会实践能力，能在书法教育、专业艺术机构、文化创意产业、艺术品市场、出版传媒等文化艺术领域从事书法教学、书法创作、策展、鉴定、编辑、艺术品投资咨询、艺术活动策划、文化管理等工作，培养具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。根据教育部日前下发的《关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，青岛黄海学院获批的康复治疗学能在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的，具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。
主要课程包括计概论、图形创意、字体设计、标志设计、纸质媒体设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、文创设计、会展传媒设计。视觉传达设计培养掌握视觉传达专业各项基础理论、相关学科领域知识与专业技能，具备良好的科学素养、艺术修养和专业设计能力，能在文化传媒、出版社、电视台、影视文化传播机构及广大企事业单位从事广告设计、品牌形象设计、产品包装设计、文创产品开发、活动策划等工作，具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。日前，教育部下发通知，青岛黄海学院康复治疗学、视觉传达设计、书法学三个本科专业获批。主要课程包括中国书法史、中国书法理论史、篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、楷书临摹与创作、行书临摹与创作、草书临摹与创作、篆刻基础与创作、中国画基础、书法创作
主要课程包括人体运动学、诊断学、康复疗法评定学、传统康复治疗学、物理因子治疗学、作业治疗学、运动疗法学、语言治疗学、临床康复学。根据教育部日前下发的《关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，青岛黄海学院获批的康复治疗学能在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的，具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。书法学让学生系统掌握书法学基础理论和专业知识，具备较强的书法篆刻创作能力、终身学习能力、知识更新能力、创新思维能力和社会实践能力，能在书法教育、专业艺术机构、文化创意产业、艺术品市场、出版传媒等文化艺术领域从事书法教学、书法创作、策展、鉴定、编辑、艺术品投资咨询、艺术活动策划、文化管理等工作，培养具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。主要课程包括计概论、图形创意、字体设计、标志设计、纸质媒体设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、文创设计、会展传媒设计。
日前，教育部下发通知，青岛黄海学院康复治疗学、视觉传达设计、书法学三个本科专业获批。主要课程包括中国书法史、中国书法理论史、篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、楷书临摹与创作、行书临摹与创作、草书临摹与创作、篆刻基础与创作、中国画基础、书法创作。
视觉传达设计培养掌握视觉传达专业各项基础理论、相关学科领域知识与专业技能，具备良好的科学素养、艺术修养和专业设计能力，能在文化传媒、出版社、电视台、影视文化传播机构及广大企事业单位从事广告设计、品牌形象设计、产品包装设计、文创产品开发、活动策划等工作，具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才相信通过云课堂的学习孩子们一定会更加充分的利用好寒假，弯道超车、会更优秀! 王娜老师对智慧课堂在课前、课中、课后所发挥的作用均表示满意。
每天的学习任务也会按时通过平板发送给学生，可以通过学生的作业提交情况了解学生的学习情况，及时督促学生完成作业。外通过家校交流反馈,AI智慧课堂的应用和学生学伴机的使用获得了家长们的一致认可。交互式平板智慧课堂，是现代教育中比较尝鲜的教学方式，给新型教学碰撞出火花，也给教学模式打开了一扇窗。寒假期间，青岛西海岸新区灵山卫中学创新方式方法，以互联网+教育的形式，打破教学之间的时空限制，拓宽假期教育实践。学校利用互联网这个最大增量，通过智慧课堂AI云课堂功能，开启假期云课堂，给学生直播授课、在线答疑。为期14天的假期云课堂从2月1日持续至2月25日，内容涵盖语文、数学、英语、物理、地理、生物六个科目的直播教学与直播答疑。
谈起假期云课堂授课感受，赵倩老师感慨颇多。提及平板直播授课感受，马珊老师赞不绝口。
畅言智慧课堂AI直播为老师和学生提供了便利和直观的课堂平台。灵山卫中学抓住寒假时间窗口，借助智慧课堂实现师生、家校互动。
寒假我们无法面对面，但我们仍然心连心。这个寒假与以往的寒假不太一样，AI云课堂的应用，为师生交流沟通提供了全新的平台。
这个假期，老师们和学生们在直播平台上互动学习，实现了线下与线上，智慧与教育，文化与科技的深度融合与交流。以信息技术手段为依托，用平板架起假期师生沟通桥梁，实现师生云端实时互动、个性精准辅导;帮助学生提升假期学习效果的同时，促进师生信息素养在实践中应用、提升。刘晓宇老师对于新的假期教育工具赞不绝口。老师们在智慧课堂学习资源库的帮助下精心设计教学、作业与答疑环节，辅助学生开展假期学习，安排固定时间，确保师生切实有效地开展在线学习交流。
运用平板教学是我所喜欢的方式，也是学生们所喜欢的方式，每当我使用平板教学时，学生们通常都能比较专注地完成一堂课的学习任务，课中学生们回答问题的积极性也有了很大的提高。每次答疑结束，家长都在群里为我们点赞加油，有一次一位同学在群里发下课，起立，老师再见，一声声谢谢老师!老师辛苦了!真的非常感动，虽然隔着屏幕无法面对面，我们心连着心，始终都在一起。
吴艳艳老师说起假期直播体验，显得十分动情。假期学生的生活和学习张弛有度，有了AI平板的相伴，使学生们真正实现了学而有法，伴而有得。
平板具有高效、全面、直观、反馈快、易存储等优点。三是降低了很大一部分手机上课或者交作业给家长们带来的不便。
交互式平板智慧课堂充分利用现代多媒体技术，网络资源和新课程改革相结合的新模式，平板则是老师和学生沟通最灵活，最有效的桥梁。学生如果在学习过程中遇到不会的知识或问题可以先记录下来，及时反馈给老师，然后老师在答疑时间利用云课堂帮助同学们解决疑难问题，如果学生无法及时参与直播课程学习，也可以通过课程回放进行学习。崔晓燕老师对于假期直播教育效果满怀期待。AI智慧课堂互动界面友好，课程内容理解清晰，课后作业的提交也有了创新功能，比如学生上交的作业所有同学都可以查看，并且可以点评和点赞。
AI云课堂通过信息技术手段打破物理空间的限制，触达学生，培优补弱，形成时时、处处、人人可学的假期教学新形态。这次的AI直播答疑课，有一个新收获，就是家长对老师更加体谅。
有不少家长跟我们老师反馈，云课堂的应用，一是可有效避免孩子利用电脑或手机玩游戏，从而提高学生专注力，学生学习更专心了;二是老师可以更好的管控学生的学习状态，学习效率提高了不少。相信以后随着系统的更新升级，平板教学会越来越好，起到的作用也越来越大。
在如今的信息化时代，我们的教师行业也呈现出信息化的状态，现在平板教学已经开始普及起来，经过这段时间的使用，从学生们的课堂反应中，我可以看出平板教学极大地提高了教学上的方便性和质量性。以前教室上课的时候，家长也看不到老师的教学内容，现在日常答疑、点评作业都在AI直播中，家长的参与度也很高，纷纷点赞，借机也提升了一下家校共育的意识。