在前三年的评选中，热弯三批获奖人在全球学界获得广泛认可，热弯其中两批而后更是斩获诺贝尔奖，而另外一批是数学领域的科学家，不在诺奖的评审范围中。
大会号召，玻璃在新的一年里，复旦将全面开启建设中国特色世界顶尖大学的新征程。热弯制图：实习编辑：责任编辑：。
焦扬表示，玻璃学校要深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，玻璃充分发挥教代会在学校治理中重要而独特的作用，要坚持党的全面领导，在政治引领、凝聚人心方面发挥更大作用，要积极推进民主管理，在围绕中心、服务大局方面展现更大作为，要坚持以人民为中心，在联系师生、服务师生方面取得更大实效。热弯六届七次教代会暨十七届七次工代会胜利闭幕。据悉，玻璃本次教代会暨工代会于12月10日至17日举行, 会议听取了学校年度工作报告、财务年度工作报告、教代会和工会年度工作报告。23项涉及到深层次问题的整改举措制定了阶段目标，热弯正在有序推进，拟在明年6月底前完成。她希望，玻璃全校广大教职工要不忘初心、玻璃牢记使命，锐意进取、追求卓越，以饱满热情、昂扬精神、务实作风、过硬成绩，奋力创造新时代复旦发展的新传奇。
在促进学生成长成才上奋勇当先，热弯在与学生面对面交流、热弯心与心沟通、手把手教诲中传道授业解惑，实现价值引领与知识能力传授于一体，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。她表示，玻璃学校正扎实推进整治整改落实，不断巩固和深化主题教育成果。初尝科研滋味的他认为，热弯本科阶段修读荣誉课程的经历和积累非常重要。
王浩宇对社会学和政治学都很感兴趣，玻璃多元选择可以帮助我开阔思维、提升眼界、打好基础，毕竟做学问底盘要大。日本留学生铃木秀子每周五骑车20分钟，热弯来到杨浦区延吉新村街道阳光睦邻中心为智力障碍者传授陶艺技巧。未来，玻璃我们将着力持续推进虚拟仿真实验教学项目，促进现代信息技术与实验教学项目交融，通过构建沉浸式交互体验，拓展教学内容广度与深度。正如包春雷经常与同学们分享的那样，热弯在这门课程中，泥与火的交融创造了赏心悦目的陶艺，德与艺的同行也将谱写一个个温暖的故事。
原汁原味读原著、学原文、悟原理，始终用学生的语言讲述中国道路、中国故事、中国精神……2019年秋季学期，广受学生喜爱的思想政治理论课习近平新时代中国特色社会主义思想开出了第三季。基于该标准，2019年受上海市教委委托，策划并组织完成上海高校优质混合式在线课程示范案例评选工作。
线上学习也绝非无人监督，根据教师设计和布置的每周学习任务和要求，完成线上学习和作业。新闻中心讯 2019年底，复旦大学致力于培养未来数学家的数学英才试验班（试点）启动选拔，吸引了近200名热爱数学的同学报名。这是我采用混合式授课的第四年，郑咏滟介绍说，相比传统的纯线下课程，这个模式对学生来说‘高投入、高效能，挑战也更大。郝兆宽说，（我）在复旦讲数理逻辑快20年了，发现很多极具才华的学生对它非常感兴趣。
在学习过程中，平台上还配套设计针对核心知识点的小测试小练习，帮助学生实时了解自己的学习掌握情况。目前，学校课程思政建设已做到两个全覆盖。促进不同学校的学生、不同地区的文化、不同学科的视角的交流交融，感受中华传统文化魅力，在现代意义上真正实现知行合一。英语系2016级本科生周翘楚说。
数学科学学院2018级本科生周子翔早在高中就因郝兆宽教授的集合论受到启蒙，对数学产生了强烈的兴趣。学生在实验室里各自完成自己的作品，有问题就直接向授课教师包春雷询问。
除了通过授课和游戏的形式为小学生普及计算思维方式与信息常识外，服务项目还包括关兴教育学校计算思维引导教育，为培训中心里因网瘾而辍学的孩子们讲解计算机与程序设计的基础知识，以及同济复兴公园虚拟现实项目、同济植物立方系统开发服务项目、面向城市规划调研的信息实时共享平台等项目。2018年暑假，复旦大学书院教育实践基地在屏南前洋古村揭牌。
计算机科学技术学院2017级本科生徐枫亭这样评价道。得益于近两年来本科实验空间的改善及软硬件的投入，学校在2019年立项建设17个校级虚拟仿真实验教学项目，涵盖物理、化学、生物、电子信息、微电子、核技术、环境、航空航天、经济管理、艺术教育、基础医学、临床医学、公共卫生、药学和护理等众多专业。构筑以思政课程为核心，以中国系列课程、综合素养课程以及哲学社会科学课程为支撑，以专业课程思政建设为辐射的课程体系建设，形成从思政课程到课程思政的圈层效应，2019年，复旦大学厚积课程思政改革实践经验，课程育人的氛围在复旦大学愈发浓厚。培育4门课程入选上海高校优质混合式示范案例。在试点院系，参与本科荣誉项目人才培养的教师越来越多，或开设荣誉课程，或担任䇹政、望道、曦源、登辉等本科生学术实践活动项目的导师。学程的课程对周子翔学习数学也很有帮助，将证明完全置于理论的框架下，是一件很优美的事情。
目前已开设中国传统文化与古代书院探寻中华文明之源等主题的游学课程。学为中心、建用结合 打造金课让课堂提质升级不用坐在教室中，免受移动终端的限制，随时随地享受优质课程……混合式课程采用线上授课与实体课堂相结合，课程安排张弛有度，在线课堂授知识、重基础，线下环节进一步拔尖拔高，重难点逐个突破，提升学生分析、综合、评价等高阶思维能力。
课程直面当代大学生投身伟大时代的成长需求、认识和把握现实问题与发展规律的问题需求、不断追求政治进步的理论需求，力求提供对党和国家长期坚持的指导思想的系统解读。经济学院2019级新生林子淮正在为明年参加本科荣誉项目做准备。
制图：张亦弛实习编辑：责任编辑：卢晓璐。荣誉课程的深度、难度和广度明显区别于普通课程，教学内容量大面广，增设深度思考和开放研讨等环节，结合国内外研究前沿进行启发式教学，文科荣誉课程还强调原典阅读和深度研讨，为拔尖人才成长提供丰富的知识和能力储备。
推进第一课堂与第二课堂的联动与融合，正是复旦大学推进三全育人工作的重要抓手之一。他们中有3人留校深造，其余均去往斯坦福大学、芝加哥大学等海外著名高校深造。在法学院2017级本科生王律之看来，无论是思维方式、上课模式还是布置作业的形式，‘数理逻辑学程都是一个法学生完全没有感受过的。【编者按】2019年是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，也是复旦贯彻学校第十五次党代会精神的开局之年、建成中国特色世界一流大学的攻坚之年。
课程通过旅游学和艺术学的交叉，系统阐述古村落的历史文化价值，帮助学生正确理解古村落保护与开发的价值意义、基本原理和一般方法。学校从2016年开始实施本科荣誉项目，对标教育部六卓越一拔尖计划2.0要求，形成高度开放、高度挑战、动态管理的复旦人才培养特色。
这门超级火爆的课程内容除陶艺欣赏及手工成型、拉胚成型，装饰等基本的陶艺技法外，还包含选课学生根据个人偏好在任课老师的指导下进入社区，选择不同的服务项目合作点，分别为青少年和心智障碍者普及陶艺知识及技法，提供志愿服务。在信息科学与工程学院副院长胡波看来，复旦的新工科更显著地引入跨学科培养的理念，以形成全新的科学工程师培养模式为目标，更强调通识和学科交叉，是对工程实践的新探索。
姚志毅说，对我来说，很有吸引力。在国际关系与公共事务学院院长苏长和看来，发扬卓越为公的专业特色，以学科建设为支撑，立足中国经验，讲好中国故事，建设本土教材体系至关重要。
核科学与技术系副教授杨洋团队开创性地将虚拟仿真技术融于实验教学，使原本高危难控的场景成为可能。正在物理学系继续攻读理论物理方向的研究生、2019届物理学系荣誉证书的获得者刘鸿辉说。综合性大学很可能为新工科人才培养提供一种新模式。目前，复旦大学本科荣誉项目试点院系已经从7个扩展到14个。
除了上述的在线课程和混合式课程，2019年，将现代信息技术融入实验教学的虚拟仿真实验教学项目金课建设也在稳步推进。与此同时，一个高挑战、高难度的本科生学术资助项目卿云计划向2018级本科生开放申请。
鼓励同学们走出‘象牙塔，促进传统村落文化保护的同时，真正参与并为‘乡村振兴尽一份绵薄之力。这些项目中有11个获市教委认定为市级项目，数量居沪上高校首位，还有3个被推荐参加国家级项目评选。
推荐18门课程申报国家精品在线开放课程（线上一流课程）……此外，复旦大学还研制并推广高等教育在线课程质量标准（FD-QM标准），科学提升在线课程设计的有效性，完成100余门全国各高校在线课程评审。学生开展自主研究的背后，是团队所有成员在老师的悉心指导下，扎根原理、严谨推导，辅之以计算机编程技术完成数据分析，通力合作的结果。
