北京市第五中学高二年级班主任张萌介绍，葡萄学校设有心理教师和心理活动室，葡萄定期开设专门心理讲座，当班主任和任课教师发现学生情绪不好时，心理教师会通过聊天、游戏、给出一些可分解的小目标等具体建议帮助学生解决困扰。
学校中学部全体学生线上参加铭记历史 勠力前行国家公祭日爱国主义教育活动，可或全体师生默哀，悼念南京大屠杀的无辜死难者。12月13日是国家公祭日，单宁恰逢北京大雪，北京市多所中小学校的爱国主义教育活动由线下转为线上进行，孩子们站在屏幕前，敬礼、默哀。
周一我们就结合一二九运动和国家公祭日两个主题开展了活动，感觉在班队会时利用广播的形式，由六年级的三名学生向大家做了国家公祭日的介绍。北京汇文中学党委书记陈东告诉记者，葡萄汇文中学今天在线上举行了南京大屠杀死难者国家公祭日仪式，葡萄全体师生为遇难同胞默哀，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈。北京市赵登禹学校初二4班史雨航同学在线上发言中说道，可或把这一天定为南京大屠杀死难者国家公祭日，可或既是对死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，更是告诫我们的国民，保持清醒的状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。北京市赵登禹学校是以赵登禹将军命名的学校，单宁向来注重爱国主义教育，并重视活动育人。以实际行动来践行社会主义核心价值观，感觉弘扬爱国主义精神和创新精神。
这是一段血泪史，葡萄是一段苦难史，更是一段屈辱史。可或北京市丰台区璞瑅学校的线上爱国主义教育活动也如期进行。市教委要求各校要及时通知到每一位学生和家长，单宁做好学生返校学习的各项准备。
同时在重点站台、感觉路段、路口进行叮嘱检查。同时加强地铁大客流方向公交运力，葡萄18日（周一）早高峰，葡萄在与地铁1号线、5号线、房山线、昌平线并行的重点线路增加100部车，早高峰增发180车次，在良乡、通州、沙河等处安排备车，根据客流变化，科学调整运力。加强通学车辆检查，可或确保通学车安全运营。单宁每条线路安排干部到发车现场盯守。
及时回应师生家长诉求，帮助协调解决困难问题，确保教育系统总体平稳有序。12月17日，北京市教委发布通知，根据市气象局对未来天气研判情况，按照全市统一部署，市教委决定自2023年12月18日（星期一）开始，全市所有中小学、幼儿园、中等职业学校学生恢复在校学习，各区各校可以根据实际情况实行弹性上下学，远郊区、偏远山区和积雪较多的地区可以灵活掌握，由相关区和学校决定学生是否到校。
根据数据研判，城区北部、东部、西部环路部分路段，西直门北大街、学院路、莲石东路、阜石路、圆明园西路、万泉河路、通惠河北路、菜户营南路等主要联络线进城方向，京藏西三旗桥南至上清桥、北沙滩至健翔桥北，京承吉祥寺桥南至来广营大桥、北湖渠桥至望和桥，京开兆丰桥至天宫院，京港澳五环立交至大瓦窑桥，京新西二旗桥至箭亭桥，首都机场高速温榆桥至五元桥，通燕白庙、耿庄桥至北运河桥西，京通快速高碑店至四惠桥等高速公路进京方向局部路段压力集中。对可能出现道路结冰情况的线路，先安排踏勘后再运营。要提醒师生家长注意沿途交通安全，注重防寒保暖，确保平安返校、正常上课、安全离校。以安全第一为原则，提前做好线路踏勘，加强重点路段值守和车辆隐患排查，全力保障乘客安全出行。
今天为北京中小学、幼儿园复课第一天，为减少寒潮天气对市民出行的影响，公交集团多措并举做好12月18日周一早高峰运输保障。市教委要求，各区各校工作人员要提前返校到岗，妥善应对大风降温、极寒天气、道路结冰等因素的影响，做好扫雪铲冰、供暖设施设备检修、食堂备货进菜等相关工作。公交集团在京藏、京通、京开、京港澳等12条放射道路加车300部，增发500车次，重点线路早高峰时段提前半小时。据北京市交通委介绍，周一早高峰通勤、通学、就医等出行叠加，且受气温低、道路可能结冰影响，交通压力较为突出，预计7：30左右路面交通压力明显加大，8时左右将达严重拥堵状态。
延伸周一早高峰与复课通学等出行叠加同时道路可能受到低温结冰影响北京路网今天8时将达严重拥堵状态根据市气象局对未来天气研判情况，按照全市统一部署，市教委决定自12月18日（星期一）开始，全市所有中小学、幼儿园、中等职业学校学生恢复在校学习。市交通委要求各相关单位强化安全行车意识，对驾驶员进行雪天安全行车叮嘱，途经高速路、城市快速路的线路和BRT线路采取严控车速，保持安全车距等措施。
东城、西城、海淀、朝阳的部分中小学较为集中的区域在7：30左右交通压力大记者从海淀教育获悉，12月15日，北京外国语大学附属小学加盟中国农业科学院附属小学教育集团，中关村第四小学、培星小学加盟人大附中分校教育集团。
史怀远对人分教育集团提出，要优化集团领导机制，并加强干部教师队伍建设，让干部教师在集团内流动起来。中关村第四小学书记、校长李晓琦表示，中关村四小加盟人分教育集团后，期待各校在资源优势借鉴、联合教研、课题开展、教师轮岗等一系列举措中有所创新，为教师和学生带来美好的发展前景。还要打造集团办学特色，充分发挥各自特色优势，培养学生既有人文积淀、又有科技素养，形成有特色的集团范式。要在海淀区形成学区联动、学校联通、名校引领的集团化办学范式。农科院附小校长刘芳表示，两所学校实际距离很近，周边都有着丰富的优质新资源，办学理念融通，今后将共同努力，在课程研发、教师队伍建设、科技、艺术、体育和信息化建设等方面，共同探索教育新模式。三所小学均保持独立法人建制，采取联盟式集团化办学模式。
海淀在推进教育集团化办学上动作频频，同一天三所小学加入教育集团。培星小学书记、校长李伟表示，培星小学会抓住教育联盟之机，利用好集团优质教育资源，和联盟校一起深入探索大中小一体化贯通培养模式，打通创新人才培养通道，为学校持续高质量发展提供有力的支持和帮助。
北外附小书记、校长徐宝如表示，学校将借助农科院附小教育集团的教育资源优势，在教育教学改革、特色课程建设、学生培养等多个方面进行协同发展。同时，促进集团内资源共建共享，充分利用周边资源，构建网状资源流通的双核结构。
海淀区委教工委副书记史怀远强调，两校要共同优化集团领导机制、共建干部教师队伍、促进集团资源共建共享，做到课程融合、文化融合、队伍交流，做到学校发展、教师成长、学生幸福，真正达到地区教育均衡优质，实现整个集团的提升。他提出双方要加强整体规划，开展干部教师培养，推进纵横一体化管理模式，促进教学管理和教师教学水平不断提升。
把学校、学区、社会资源打通，并充分利用好。人大附中分校校长徐利表示，中关村四小和培星小学加盟后，集团五所学校要打出高质量的组合拳，尤其是在小初贯通培养、拔尖创新人才培养方面，要做出人分集团的特色方案培星小学书记、校长李伟表示，培星小学会抓住教育联盟之机，利用好集团优质教育资源，和联盟校一起深入探索大中小一体化贯通培养模式，打通创新人才培养通道，为学校持续高质量发展提供有力的支持和帮助。把学校、学区、社会资源打通，并充分利用好。
海淀在推进教育集团化办学上动作频频，同一天三所小学加入教育集团。三所小学均保持独立法人建制，采取联盟式集团化办学模式。
他提出双方要加强整体规划，开展干部教师培养，推进纵横一体化管理模式，促进教学管理和教师教学水平不断提升。记者从海淀教育获悉，12月15日，北京外国语大学附属小学加盟中国农业科学院附属小学教育集团，中关村第四小学、培星小学加盟人大附中分校教育集团。
海淀区委教工委副书记史怀远强调，两校要共同优化集团领导机制、共建干部教师队伍、促进集团资源共建共享，做到课程融合、文化融合、队伍交流，做到学校发展、教师成长、学生幸福，真正达到地区教育均衡优质，实现整个集团的提升。人大附中分校校长徐利表示，中关村四小和培星小学加盟后，集团五所学校要打出高质量的组合拳，尤其是在小初贯通培养、拔尖创新人才培养方面，要做出人分集团的特色方案。
农科院附小校长刘芳表示，两所学校实际距离很近，周边都有着丰富的优质新资源，办学理念融通，今后将共同努力，在课程研发、教师队伍建设、科技、艺术、体育和信息化建设等方面，共同探索教育新模式。史怀远对人分教育集团提出，要优化集团领导机制，并加强干部教师队伍建设，让干部教师在集团内流动起来。还要打造集团办学特色，充分发挥各自特色优势，培养学生既有人文积淀、又有科技素养，形成有特色的集团范式。北外附小书记、校长徐宝如表示，学校将借助农科院附小教育集团的教育资源优势，在教育教学改革、特色课程建设、学生培养等多个方面进行协同发展。
要在海淀区形成学区联动、学校联通、名校引领的集团化办学范式。同时，促进集团内资源共建共享，充分利用周边资源，构建网状资源流通的双核结构。
中关村第四小学书记、校长李晓琦表示，中关村四小加盟人分教育集团后，期待各校在资源优势借鉴、联合教研、课题开展、教师轮岗等一系列举措中有所创新，为教师和学生带来美好的发展前景我见到小飞的妈妈，没想到他妈妈说：我每天都提醒他听老师话，别给我找麻烦，但是他不听我也不能跟着去学校啊但是和您也说心里话，其实我觉得太守规矩的孩子不适应社会，孩子还小呢，快乐就好。
（话题征集：在育儿的过程中，您有哪些困惑、迷茫？请您与我们联系，可在教育圆桌微信公众号上留言，我们将在第一时间予以回复，并针对您的话题进行探讨。有家长提问，上班时最怕接到老师电话，除了日常学习，就怕老师告状：上课说话了？和人打架了？遇到这种孩子在家在校调皮捣蛋的事该怎么办？专家观点史家胡同小学德育副主任吴丽梅：这些问题归根结底都是不能守规矩的问题。